Неліктен цифрлық сауаттылық өте маңызды екенін біліңіз
Технология барлық жерде. Смартфондар мен қосымшалардан ноутбуктарға және әлеуметтік медиаларға дейін технология балалардың өмірінде үнемі байланысқа айналды. Бірақ оларды соңғы гаджеттермен және гизмосклермен жабдықтауға ұмтылуда ата-аналар мен мұғалімдер шынымен осы құрылғыларды тиімді және жауапты түрде қалай пайдалану керектігін көрсете ме?
Киберқылмыспен күресудің , сингстингтің және басқа да көптеген онлайн қауіп-қатерлердің санын көбейтіп , бұл жауаптың жоқтығын көрсетеді.
Оның орнына, технологияны пайдалану кейде тегін онлайн режимінде болды. Балалар бір-бірін қуырып, ұнамсыз посттар жасайды және кейде пікірдің жеткіліксіздігін көрсетеді.
Norton Online отбасылық есебіне сәйкес, дүниежүзіндегі балалардың 62 пайызы онлайн режимінде теріс тәжірибеге ие болды. Сонымен қатар, осы он тәжірибенің төртеуі киберқауіпсіздікпен немесе бөтен адаммен байланысқа түсуде маңызды нәрсе жасады. Әлеуметтік медиа- шоттары бар балалардың 74 пайызы жағымсыз нәрседен бас тартты. Дегенмен, осы фактілерге қарамастан, жасөспірімдердің төрттен бір бөлігі ата-аналарының желіде не істейтінін білмейтінін айтады. Бұл ешқашан болмауы керек.
Оның орнына, ата-аналар технология мен Интернетті цифрлық ойын алаңы немесе магистраль ретінде көруі керек. Балаларыңыз ойын алаңына шығуға немесе автокөлікті кейбір негізгі ережелерінсіз шығаруға рұқсат бермеген сияқты, технология мен Интернет үшін де солай. Ата-аналар бұл құралдарды қауіпсіз және жауапкершілікпен пайдаланатынына сенімді болу керек.
Неліктен сандық сауаттылық соншалықты маңызды?
Көптеген мектептер қазірдің өзінде BYOD (өз құрылғыңызды) әкеледі. Осылайша, сандық сауаттылыққа деген қажеттілік барған сайын маңызды. Енді үйді шектеулі қолдану технологиясы жоқ, бірақ әрдайым бір-бірімен байланысты ой-санаға айналды. Бұған қоса, балалар технология, Интернетте және әлеуметтік медиада колледжде және кейінірек мансапта жұмыс істейтін болады.
Сондықтан балалар цифрлық сауатты болуы керек. Міне себептері.
Цифрлық соқпақтар жасау оңай . Instagram-ге, әрбір Tweet-ға және әрбір блогқа жазылған кез-келген хабарламада балалар цифрлық із қалдырады. Интернеттен шыққан бұл белгілерді мұғалімдер, жаттықтырушылар, колледж қабылдау комиссиялары және болашақ жұмыс берушілер таба алады. Бірақ сіздің балаларыңыз олардың сенетін нәрселерін іздей ме? Жақсы із қалдырып кететіндігіне көз жеткізудің бірден-бір жолы олар кейінірек өкініп қалады, өйткені оларды әлеуметтік желілер мен басқа да онлайн платформаларды оң интернеттегі беделі үшін қалай пайдалану керек екенін үйрету керек.
Контентті құрастыру маңызды өмірлік дағды. Цифрлық сауаттылықтың ең маңызды аспектілерінің бірі - мазмұнды қарастыру қабілеті. Басқаша айтқанда, мазмұнның қандай бөліктері сіздің балаларыңыздың онлайн, ортақ пайдалану және онлайн режимінде жұмыс істеуі. Әрбір мақала, фото және бейне жариялау, бөлісу немесе түсініктеме беру олардың кім екендігі туралы бір нәрсе айтады. Мазмұнды қалай басқаруға және бақылауға болатынын біліңіз. Сонымен қатар, балалар сапалы мазмұнмен және күмәнді мазмұнмен ерекшеленуі керек. Ақпараттың шынайылығын немесе шынайы екендігін мойындамас бұрын оларды тексерудің маңыздылығын үйрету. Бұл оларды орналастырудан бұрын немесе оны ортақ пайдаланудан бұрын аса маңызды.
Технологияның толық әлеуетін біле отырып, табысқа жетелейді . Балалар кез-келген уақытта технологияның жаңа бөлігін алады, олармен жұмыс істей отырып, құрылғының бәрін оқып шығыңыз. Көптеген балалар үшін олардың смартфонымен немесе компьютермен не істей алатындары арасында үлкен айырмашылық бар. Балаларыңызды мектепте және өмірде пайдасы бар технологияларды қалай қолдануға үйретіңіз. Технологияларды зерттеу және тәжірибе жасау мүмкіндігін білу технологияның келесі бөлігін оңай байланыстырады. Ақыр аяғында, технология жаңа немесе беймәлім болғандықтан, нәрсені білмейтін нәрсе емес, қызықтырады.
Технология жойылмайды . Технологияның ағынымен күресудің ең жақсы жолы - балаларын оны пайдаланудан тыйым салу деп ойлайтын кейбір ата-аналар бар. Балалар үшін қол жетімді нәрселермен танысу және олармен бірге танысудың орнына, олар бастарын құмға жабыстырып, оны жоқ деп болжайды. Бірақ бұл нақты әлем емес, ол сіздің балаңыз үшін пайдалы емес. Сіздің балаңызға технологияны, әсіресе әлеуметтік медианы және басқа да онлайн платформаларды қалай пайдалануға болатындығын үйретудің ең жақсы уақыты, олар әлі күнге дейін өзіңіздің шатырыңызда тұрған кезде, оларды өздеріңізге және бұйымдарға үйрете аласыз. Бұған қоса, әлеуметтік медианы пайдаланудың таңқаларлық пайдасы бар .
Балаларыңызға саналы түрде оқуға көмектесу үшін не істей аласың?
Интернеттегі құралдармен тәжірибе жасауға мүмкіндік беріңіз . Технология ата-анаңыз сияқты қорқынышты немесе шатастыратын болуы мүмкін болғандықтан, сіз өзіңіздің қадағалауыңызда болған кезде, балаларды оны қолдануды тәжірибе жасауға мүмкіндік беруіңіз керек. Балаларыңызды әлеуметтік медианы колледждің студенті ретінде қалай басқаруға болатынын күтіп, оны ешқашан бұрын қолданған жоқ. Демек, өзіңіздің балаларыңызды интернетте қол жетімді әртүрлі құралдарға баяу енгізіңіз.
Оларды технологияны жауапты түрде қалай пайдалану керектігін көрсетіңіз . Сандық этикет - сіздің балаларыңызға үйрететін ең маңызды дағдылардың бірі. Олар онлайн ережелеріңізді және қауіпсіздік нұсқауларыңызды ғана емес, сонымен қатар олар пернетақтаның әр соққысы туралы ойлау керек екенін білетініне көз жеткізіңіз. Мысалы, тіпті біреуді қорлайтын орынға ұнаса да, сіздің балаңыз емделуді ұнатады және басқалармен келіседі. Жалпы алғанда, сіздің балаларыңыз өзгелерге қалай емделуге болатынын көруі керек. Сонымен қатар, олардың лауазымдары мен фотосуреттері оң және орынды болуы керек.
Олар өздерінің құқықтарын білетініне (және басқалардың құқықтарын құрметтеуге) көз жеткізіңіз . Балалар онлайн режимінде қауіпсіздікті сезінуге құқылы. Егер олардың біреуі киберқылмыс жасаса немесе қандай да бір жолмен оларға қысым жасаса, олар сенімді ересек адамға хабарлауы керек. Нәтижесінде, балаларды кибербуллингпен қалай айналысуға болатыны туралы жалпы нұсқаулармен жабдықтаңыз.
Сол сияқты, олар басқаларға да құрметпен қарауы керек. Кибербуллингке жол бермеуден басқа, олар мұны әркімнің жеке өміріне қол сұқпау құқығын құрметтеу болып табылады. Мысалы, олар басқа тұлғалар туралы ақпарат, фотосуреттер немесе бейнелерді олардың рұқсатынсыз бөліспеуі керек. Сондай-ақ, олар басқа адамдарға онлайн режимінде жұмыс істеуді құрметтеуі керек. Бұл музыканы, бейнелерді, қағаздарды, кітаптарды және т.б. рұқсатынсыз жүктеуді қабылдамайды дегенді білдіреді. Сондай-ақ, басқа адамдардың әлеуметтік медиа-шоттарына кіруге, басқаларды онлайнда көрсетуге немесе спам жіберуге болмайды.
Оларды қауіпсіз онлайн режимінде ұстауға үйретіңіз . Интернеттегі қауіпсіздік туралы сөз қозғамай, балаңыздың онлайн режимінде болуына ешқашан жол бермеңіз. Балаларыңызды киберқауіпсіздіктен қорғауға және әлеуметтік медиа құралдарын оқып шығуға арналған кейбір жалпы нұсқауларды орнатыңыз. Сондай-ақ, сіз орнатқыңыз келетін желідегі тіркелгілердің жастық нұсқауларын сақтау маңызды. Балалардың Instagram есептік жазбасы болмай тұрып, он үш жасқа толуы керек. Ережелерді майыстырмаңыз. Сіз жасаған кезде балаларыңызға жақсы үлгі көрсете алмайсыз. Оның орнына, белгіленген ережелерді ұстаныңыз, содан кейін өзіңіздің кейбіреулеріңізді жасаңыз.
Цифрлық тәрбиелеу дағдыларын жетілдіру . Балаларыңызды технологияны, Интернет пен әлеуметтік медианы дұрыс қолдануға нұсқау бере алмас бұрын, өз мінез-құлықтарыңызға назар аударыңыз. Интернетте қанша уақыт өткізесіз? Онлайнда дөрекі түсініктемелер жасайсыз ба, немесе түсті әзілдермен бөлісесіз бе? Технологияны пайдалану сіздің балаларыңыздың мінез-құлқына әсер ететінін түсініңіз. Егер сіздің балаларыңыз белгілі бір стандартты сақтауды қаласа, осы стандартты ұстанғаныңызға көз жеткізіңіз.
Есіңізде болсын, цифрлық азаматтықты оқытудың мақсаты - балаларды бүгінгі әлемді жетілдіруге қажетті дағдылар мен біліммен қамтамасыз ету. Олар тек қана өздерін онлайнда өткізу жауапкершілігі бар екенін түсініп қана қоймай, сонымен қатар оларға және айналасындағыларға пайда алу үшін технологияларды қалай пайдалана алатындығын да түсіну керек. Технология тек қана суреттерді орналастыру және бейнероликтерді көру құралы болып табылмайды, бірақ оларды колледжге оқуға немесе жұмыс табуға көмектесетін қатысуды жасау үшін қолдануға болады.