Әрбір ата-ана қателеседі. Олар дұрыс емес нәрсені айтады, дұрыс таңдау жасайды, олар дұрыс емес уақытта пайда болады. Сіздің балаңыз сізге айқайласады, ол сізге күледі, ол сізді ренжітеді. Бұл ата-ананы тәрбиелеу мәселесіне қатысты.
Бірақ сіздің мақсатыңыз мінсіз ата-ана болу үшін әрекет етпеуі керек, ол жай ғана қол жеткізе алмайды. Сіз «жеткілікті жақсы болуға» рұқсат берсеңіз, сіз неғұрлым тиімді ата-ана боласыз.
Сіздің мақсатыңыз ересек өмірдің шындықтары үшін жабдықталған психикалық, жауапты бала тәрбиелеу. Балаңызды нақты әлемге дайындау үшін тек 18 жыл ғана бар, сондықтан уақытты ақылмен пайдалану маңызды.
Міне, осы мақсатты шындыққа айналдыру үшін жоғары тиімді ата-аналардың тоғыз әдеті бар.
Олар Ережелерді қамтамасыз етеді
Үйдің ережелері мен шекаралары сізді ақылмен ұстауға қарағанда көп нәрсе істейді; олар сондай-ақ дамушы балаға тұрақты және қауіпсіз сезінуге көмектеседі. Тиімді ата-ана баланың не істеп жатқандығы, не істеуге рұқсат етілмейтіні , олардың аяқталуы күтілетін жұмыстары және үйде басқа адамдарға ( және жануарларға ) қалай қарау керек екені анық.
Әрине, әр бала осында және сол жерде қалыпты. Балаңыздың нұсқауларын бергеннен кейін , егер ... болса, ескерту жасаңыз. Айтыңызшы: «Егер сіз ойыншықтарды қазір қоймасаңыз, саябаққа баруға рұқсат етілмейді». Айтыңызшы, балаңызға қателік жіберуге рұқсат етілгеніне қарамастан, ол олардың әрекеттеріне жауап береді.
Егер ол сізді ұрып-соғу сияқты негізгі ережені бұзса - тікелей нәтиже беру арқылы. Өзіңіздің жұмысыңыз оның ережелерді ұстануға үйренуіне көмектесуін көрсетіңіз, және оның салдары оның қателіктерінен үйренуге көмектеседі.
Бірақ олар сондай-ақ икемді болып қалады
Ережелерді орындау керек, содан кейін өте қатал .
Белгілі бір жағдайларға қол жеткізу үшін аздап икемділік қажет. Нью-Хэмпшир университетінің зерттеуі бойынша, өте қатал ата-аналар, ережені бұзуға көбірек ұқсайтын балаларды тәрбиелейді.
Бұдан басқа, зерттеу ата-аналар қатал ата-аналары көбіне әрдайым аз уақытқа босатылатын ата-аналары бар адамдарға қарағанда өзін-өзі бағалауы мен өз-өзіне деген сезімін төмендетеді.
Сіздің балаңыз белгілі бір ережелерді бұзғаны үшін салдары туралы білуі керек, бірақ тиімді тәртіп қара-ақ іс емес. Сіздің отбасыңыздың өсуі, балалардың жас шамалары мен жағдайлардың өзгеруі сияқты ережелер мен олардың салдарын реттеңіз.
Олар өз балаларымен сөйлеседі
Тиімді ата-ана болу тиімді қарым-қатынастан басталады. Балалар өздерін қалай алдауды үйренсе де, ата-аналарымен әңгімелесуден пайда көреді.
Биылғы жылы өзінің туған күніне келетін кез-келген бейсбол маусымын қалай сезінетінін күнделікті мектепте қалай болғанынан-ақ, барлығы туралы Чит-чат. Ешқандай тақырып шектелмеуі керек.
Әңгіме неғұрлым ұзақ болса, ол сіздің балаларыңызға көп пайда әкеледі. Ол оларға тіл, әлеуметтік дағдылар және ойлау ойлау туралы үйретеді.
Сондай-ақ үнемі әңгімелесу, балаңыздың өздерін неғұрлым қауіпсіз әрі бағалайтынын сезінуге көмектеседі.
Сондықтан балаңызбен жасөспірім кезде сөйлесіп, балаңызбен әңгімелесуге көбірек уақыт жұмсаңыз.
Олар балаларын оқып жатыр
Бұл сіздің балаңызға жиірек әңгімелесу арқылы қол жеткізіледі. Дауыстап оқу сіздің балаңызға жаңа сөздік қорын ашып, жаңа ұғымдарға үйретеді және жаңа әлемдерге бет бұруға мүмкіндік береді.
Оқитын бала жиі оқылатын грамматикалық құрылымдар мен күшті қиялды жақсы түсінеді, егер олар әдебиет емес кітабын жақсы көретін болса, олардың қолында үлкен байлық туралы айтпайды!
Балаңызға тәулігіне кем дегенде 20 минут оқып шығуды мақсат етіңіз; Экономикалық ынтымақтастық және даму ұйымы жүргізген зерттеу нәтижесінде, жас балада өз балаларымен дауыстап оқыған ата-аналар 15 жасқа дейінгі академиялық құрдастарының алдында бір жылға дейін болды.
Олар бірге уақыт өткізеді
Күнделікті өмір бойы балаңызбен көп уақыт жұмсайсыз ба? Өйткені сіз таңертеңгі күн тәртібінен өтесіз, сіз мектепті аралап, бірге жұмыс істесеңіз, бүгін кешкі ас ішіп, оларды түнде ұстап тұрасыз.
Дегенмен, олардың ешқайсысы сәттілікке жету үшін баланың ата-анасына қажет нағыз сапалық уақыт. Күнделікті 10-15 минутты ажырата білу үшін, балаңызға өз таңдауы бойынша әрекет етуге ерекше назар аударыңыз.
Ойын ойнаңыз, киініп ойнаңыз немесе сыртта жүріңіз. Балаңызға көп уақыт берсеңіз, уақытты қысқартатын уақытты азайтады.
Балаларға қиыншылықтарға кезігуге көмектеседі
Қиындық мінезді қалыптастырады, бірақ бұл сіздің балаңызды күресу оңай емес дегенді білдірмейді. Сіздің кішкентайыңыздың көмегіңізге немесе тіпті қандай да бір құтқаруды қажет ететін жағдайлары әрдайым болады, бірақ ол қартайған сайын, өз басынан кешіп жатқан қиындықтарды қалай жеңе алатынын көру үшін бір қадам жасаңыз.
Егер, мысалы, сіздің балаңыз Little League командасында кәуап деп аталуға тырысса, ал жаттықтырушы басқа біреуді бастаушы кәуап ретінде таңдайды, шағымдармен және жағдайды түзету үшін командалық басшылықтың өтінішіне оралмаңыз .
Балаңызға қиын жұмысқа қарамастан, кейде жоспарланғандай жүрмейтінін түсіндіріңіз. Оны өз дағдыларын жетілдіруді әрі келесі жылы қайталап көріңіз.
Бұл стратегия ата-аналар өз проблемаларын әрдайым түзете алмайтындығы туралы кейде үйретіп қана қоймай, кейде де өз жолын жүрмейтінін және бұл бас тартудың қажеті жоқ екенін айтты. Балаңызды ыңғайсыз эмоцияларға , мысалы, сәтсіздікке және бас тартуға ұқыптылықпен қарауға үйретіңіз.
Олар баласының тәуелсіздікке деген мұқтаждығын сыйлайды
2 жастан бастап бала өз таңдауын жасауға үйренеді (және ол олар туралы жиі айтады!) Ол қартайған сайын, бұл таңдау көп әсер етеді.
Сіз бұл шешімдермен әрдайым келісудің қажеті жоқ болса да, оларды құрметтеуіңіз керек (ол сіздің балаңызға немесе басқа адамға елеулі түрде қауіп төндірмегенде, әрине бұл туралы сіздің пікіріңізді пайдаланыңыз). Өзіңіз жасай алатын нәрсені істемейтіндіктен, бұл жаман идея емес екенін білдіреді.
Егер бұл таңдау жасалмаса, онда балаңыз шешімдердің қалай шешілетінін біледі. Егер ол өз пайдасына шықса, ол ақылға қонымды шешімдер қабылдауға оң әсерін тигізеді.
Мәселен, сіздің балаңыз біраз уақыттан кейін табиғи зардаптарға тап болсын. Егер ол сырт киімге шығып кетуді талап етсе және ол мұздату қаупінде болмаса, оны жасасын. Егер ол суық болса, келесі жолы оның киімін киеді.
Олар өз балаларын уақытынан тыс өткізеді
Сіз өзіңіздің балаларыңыздың бүкіл өміріңіз бен бүкіл әлеміңіз екендігін сезінуіңіз мүмкін, бұл табиғи нәрсе. Бірақ бұл олармен тәулігіне 24 сағат, жылына 365 күн болуы керек дегенді білдірмейді.
Ата-аналарға кейде үзіліс қажет. Балаларыңыздан өзін-өзі қамқорлық жасауға немесе қарым-қатынасыңызды жақсартуға уақыт бөліңіз.
Сіз (және сіздің серіктесіңіз) қанша уақыт қажет және сіз қажет болғанда туралы шешім қабылдау; өзгелерге сәйкес келетін нәрселер туралы және рұқсат етілмейтін нәрселер туралы айтуға рұқсат бермеңіз. Сіздің әріптес жексенбілік таңертеңгі уақытта үйден балаларды алып кетуі мүмкін, сондықтан сіз ұйықтай аласыз, кофе ішуіңізге және интернетті бос уақытқа қарап шығуыңызға болады.
Немесе айына бір рет күндізгі түнде күтушіні жоспарлап отырсаңыз, екеуіңіз ересек асқа қайта қосыла аласыз. Бірде түнде бір-ақ рет, ата-әже, апалы-сіңлісі немесе сенетін досыңыздан балаларыңды түні бойы алып кетуін сұрап, ұмытпаңыз.
Сіздің балаңыздың қызығушылығы, қызығушылығы және үйден тыс әрекеттері бар екендігін көрсетіңіз. Біраз уақыттан кейін бірден кетіп, сіз онсыз бола алатыныңызды үйретеді.
Олар өз балаларын абыроймен сүйеді
Сіздің балаңызға деген сүйіспеншілігіңіз сызықтар мен шектеулерге ие болмауы керек және балаңыздың сенің сүйіспеншілігіңіз үшін жұмыс істеуі керек сияқты сезінуі керек. Өте тиімді ата-аналар баланың қаншалықты қателіктеріне қарамастан, олар әрдайым сонда болатынын анық көрсетеді.
Бала өсіп келе жатқанда, олар қолдау, басшылық пен сүйіспеншілік береді. Олар баланың бақытты, жауапкершілікті ересек адам екеніне қарап, балаларды тәрбиелеудің басты мақсаты.
Балаңыз мінсіз болған уақытты мадақтаңыз. Оның орнына, тырысқыңыз келгенде немесе оның бас тартқаннан кейін қайталап көруге деген ықыласына ие болыңыз. Балаңыз оған деген сүйіспеншілігіңіз оның жетістігіне немесе табысқа байланысты емес екенін білетініне көз жеткізіңіз. Оның орнына, оны не жақсы көретіндігіңізді көрсетіңіз.
Көздер:
Рик Тринкнер, Элен С Кон, Сезар Дж. Реббон, Карен Ван Гунди. 30 жастан асқан кез келген адамға сенім артпаңыз: ата-ана құқықтығы ата-аналық стиль мен уақыт өтпеген мінез-құлқындағы өзгерістер арасындағы делдал. Жасөспірімдер журналы , 2012; 35 (1): 119
Ван, Циксин; Xia, Yan; Ли, Вензен; Уилсон, Стефан М .; Буш, Кевин; және Петерсон, Гари, «Балаларды тәрбиелеу, жасөспірімдердің депрессиялық белгілері және мәселенің мінез-құлқы: қытайлық жасөспірімдер арасындағы өзін-өзі бағалау мен мектепті түзетудегі рөлі» (2014). Факультеттің басылымдары, Балалар, жастар және отбасылық зерттеулер бөлімі. 94-бап.
Экономикалық ынтымақтастық және даму ұйымы 2013, PISA 2012-нің қорытындысы: 15 жастағы жастардың білімі мен білімдерімен не істей алатындығы , Халықаралық студенттік бағалау бағдарламасы, ЭЫДҰ, Париж.