Сіз шынымен білгіңіз келмегенде, сізді қалай тоқтату керек
Жастан басқа, баланың мектепке дейінгі жастағы балаға айналғандығын білдіретін көптеген керемет кезеңдер бар. Ол мықты оқыған . Ол өзі киінуі мүмкін. Ол велосипедті жаттығу дөңгелектерімен сүйрете алады. Ол 10-ға дейін санай алады. Онда басқа да маңызды кезеңдер - керемет емес.
Кез-келген ата-анадан алдын-ала сұраңыз және мүмкіндіктері жақсы, ол тізбектің үстінен басады.
Таттлаллеумен айналысу ешқашан көңілді болмайды, бірақ кішкентай адам оның мінез-құлқын өзгертуіне көмектеседі.
Тазаланбайтын досына диванға секіріп жүрген бір туысқаннан ол ешкімге зұлымдық сезінген мектепке дейінгі жастағы балалардың қауіпсіздігіне қауіп төндірмейді. Күміс төсеніш - бұл оңтайлы жағы болуы мүмкін.
Алдымен бұл қалыпты жағдай. 3-, 4- немесе 5-жастағы қызыл, тек ақ-қара түстері жоқ. Мектепке дейінгі жастағы ер адам досына немесе туысқанына көңіл бөлсе, ол өзінің адамгершілік компастарын көрсетеді. Ол дұрыс пен бұрыс арасындағы ережелерді және айырмашылықты білетінін көрсетеді.
Бұл шағылыс ретінде тітіркендіргіш болуы мүмкін, бұл жастағы балалардың бір сәтте қол жеткізген жетістіктері - жанжалды шешу , сондықтан досқа айту - балама. Балаларыңызбен қақтығыстарды шешуге көмектесетін және өз-өзіңе қайшылықтарды шешуге көмектесетін тәсілдер бар.
Сіздің Tattletale туралы шағымданады?
Балаңызды дүр сілкіндіріп тастауға алдын ала тыйым салмас бұрын, нақты не болып жатқанын біліп алыңыз.
Бұл жастағы балалар зиянды нәрселерді («Ол пешпен ойнайды») оларды жай ғана тітіркендіретін нәрселерге («Ол қуыршымды алды») айыптау үшін жақсы барометрге ие емес.
Сіз кішкентайыңызға біреуді қауіпті нәрсе істеген кезде айтып берсеңіз болады, бірақ бала бұл жастағы айырмашылықты міндетті түрде білмейді.
Егер біреудің өздерін зақымдануын тоқтататыны анықталса, балаңызды дұрыс нәрсені істегенін білетіндіктеріңізді ұмытпаңыз. Сіздің мектепке дейінгі жасөспірім сіздерге шынымен қиындық тудыра алатынын біледі және сіз оны қабылдамайсыз.
Кейде балалар шынымен шатастырылып жатқандықтан, қуантады. Басқа бала өздерін қолдарынан ойыншықтарды алу сияқты агрессивті түрде әрекет еткенде, көптеген мектеп жасына дейінгі балалар не істеу керектігін білмейді, сондықтан ата-анадан көмек сұрайды. Жауап берудің ең жақсы тәсілі - оны кеңейту.
Одан кейін не істей алатыны туралы, ойыншыққа қайта оралғысы келіп, оны және оның ойыншысын кезектесуді ұсынғандай сөйлес. Егер жағдай қайталанбас болса, екінші баламен бірге ойнауға болмайды. Балаңызға түрлі нұсқалармен және әртүрлі стратегиялармен сценарий бере отырып, проблеманы өз бетімен шешуге үйренетін болады, ол мектепке дейінгі жастағы балалардың тағы бір маңызды кезеңі болып табылады.
Tattletale Motives
Дегенмен, кейбір шатастырғыштар құрметті себептерден аз. Біреуді жұмысқа жіберген ересек адам секілді, көптеген мектеп жасына дейінгі балалар назарын аударып, билік етуге немесе билік өкілінен, мұғалім немесе ата-анадан пайда табуға ұмтылады. Қайтадан жағдайды шешіңіз.
Егер біреуге зиян келтірмейтін болса, шынымен де қатысқыңыз келетінін анықтаңыз.
Егер сіз басқа баланы жазалайтын болсаңыз, онда сіз өзіңізге келіп, үйренетін нәрсені үйренесіз, ол сізге қажет нәрсені алады - сіздің көңіліңіз және қиындыққа тап болған басқа бала.
Басқа баланы тәрбиелеудегі қауіп-қатер - бұл, егер татлердің осы жаста өте жиі кездесетін болса, абыройы бар болса, оны әділетсіз жазалауға болады.
Моральдық компасты пайдалану - бұл туралы ешкім де бақытты емес
Мектеп жасына дейінгі балалар ережелерді өте жақсы біледі және басқаларға ұнамаса, әсіресе дұрыс нәрсені істегенде ұнайды. Бұл жағдайда «ол слайдқа емес, баспалдаққа көтерілді». қауіпті жағдай болмаса, бұл туралы білудің қажеті жоқ екенін балаңызға еске сал.
Оның басқа балаларға қалай басшылық етуі және оның өз ісін дұрыс жолмен атқаруы керек екендігі туралы айт. Өзінің жақсы мінез-құлқын нығайта беріңіз - «Слайдты дұрыс жолмен қолданғанда маған ұнайды».
Шапшаң фазада бір жылдай ғана немесе бірте-бірте жалғаспайды. Балаңыз өмірдің толық емес және құрғақ екенін білсе, олар бақытты емес жағдайлармен күресу жолдарын дамытады. Ал әзірше балаңызды өз бетінше жұмыстан шығаруға және өзгелерге қалай сезінетінін үйретуге тырысыңыз.