Бұл өсу уақыты, барлау және шығармашылық
Кімде-кім жақсы нәрсе үштен бірге болғанын айтса, үш жасар бала туралы ойлаған болуы керек. Бала емес, бірақ әлі үлкен бала емес (әрине сіздің балаңызға бұл туралы айтпаңыз), үш жасар бала - шығармашылықтың, қыңырлықтың, ақылдың, тәуелсіздіктің, күлкінің және тағы басқалардың көңілді көңілділігі. Үш жастағы баланы тәрбиелеу - күнделікті жасайтын нәрсе емес, күнделікті іс-қимыл болып табылады.
Балаларыңыз әр түрлі деңгейде әрдайым өсіп, өзгереді, кейде көз алдында. Олар көп және оңайырақ сөйлесе алады, олар өз денелерін жақсы бақылауға кіріседі және олардың қазіргі кездегі қиялдары күн сайын көбірек шығармашылыққа айналады.
Сіз не күтуге болады? Әрине әртүрлі нәрсе, әрине, бірақ сіздің кішкентайыңыз осы жаста игеру және практикадан өтуі тиіс кейбір негізгі кезеңдер мен дағдылар бар.
Әрбір бала бірегей және өз қарқыны бойынша дамып келе жатқанын атап өту маңызды. Бұл жалпы кезеңдер болғанымен, олар да қарапайым нұсқаулар болып табылады. Егер сіз балаңыздың белгілі бір аймақта жетіспейтінін сезсеңіз, сіздің педиатрыңызбен танысу дұрыс болар.
3 жастағы балалардың әлеуметтік және эмоционалды дамуы
Әлеуметтік және эмоционалдық даму - сіздің балаңыздың өсуінің маңызды бөліктерінің бірі. Ол сондай-ақ, оның кейбір ең қиын аспектілерін жасайды.
Балаңыздың стресстік жағдайлармен күресуді үйренгендіктен, бұл үрдістің қарқындылығы осы жастағы шыңына жетеді. Ал балаңыздың өміріндегі ерекше ересек адам болса да, ол өз көзімен көргісі келмейтіндіктен, 3 жасар балалар жаңа достармен (кейде мүміндікпен ) шынайы достықты дамытуға кіріседі.
Сіздің балаңыздың әлеуметтік және эмоционалдық дамуына назар аударған жөн. Қазіргі уақытта көп нәрсе жасалып жатыр, ол сіздің балаңызға бұрынғыдан да күрделі эмоциялармен күресуге көмектеседі.
Әлеуметтік және эмоциялық кезеңдер
- Эмоцияларды түсінуге бастайды, оның өзі де, басқалары да. Бұл шын мәнінде біреудің жеке немесе теледидардан немесе кітапты оқу арқылы қандай да бір нәрсе туралы сезінетінін білу арқылы көрінуі мүмкін. Ол «Мен ақымаймын!», «Мен қайғымаймын!» Немесе «Мен бақыттымын!» Деген қарапайым сөздерді қолдануы мүмкін. ол қалай сезінетінін білдіру үшін.
- Ол ата-анадан немесе қамқоршылардан , тіпті таныс болған жерде болса да, ажырасуды қаламайды .
- Физикалық тұрғыда әрекет етудің орнына (сөз айту арқылы), ол күйзеліске түскен кезде, сөзін қолдануы мүмкін.
- Басқа біреу зақымданған немесе ренжіген кезде өз-өзіңе мейірімділік танытуға кіріседі және адамға жұбаныш беруге тырысуы мүмкін.
- Параллельді ойнаудың орнына (екі-үш бала бір-біріне емес, бір-бірімен ойнайды ), ол басқа балалармен бірге ойнай бастайды және достық қарым- қатынас жасай алады .
- Өзіне тиесілі нәрселерді таңдауға бастайды және оған тиесілі нәрсені түсінеді.
- Бала немесе басқа біреудің «зұлымдыққа» ұшырап жатқанын сезінсе, жұмсарта бастайды.
- Бөлінуді бастауға болады, бірақ ол әрдайым ұнауы мүмкін.
- Өзгелердің, әсіресе, балалардың іс-әрекеттері мен әрекеттерін көшіруге болады.
3 жастағы когнитивті даму
3 жастағы когнитивтік даму тек әліпбиді немесе есеп айырысуды үйрену туралы ғана емес. Ол ақпаратты сұрастыруды және ақпараттарды өңдеу мен түсінуді қамтитын ақпаратты жұтып қою үдерісін толықтырады.
Үш жастағы балалар губкаларға ұқсайды және айналасындағылардың бәрін сіңіреді. Ата-аналар бұл ақпаратпен не істеу керектігін білуге көмектесетін біздің жұмысымыз. Бұл жастағы бала сонымен қатар отыруға және ұзақ уақытқа назар аударуға қабілетті, бұл оларға көп нәрсе алуға мүмкіндік береді. Бұл жастағы балалар да өте қызықты, сондықтан көптеген сұрақтар күтеді.
Когнитивті кезеңдер
- Ол тілдің жақсы түсінуіне және кемінде 300 сөзді түсініп, түсінуге тиіс.
- Оңай қалмайды. Егер ойын күрделі болса немесе блок мұнарасы құлап кетсе, кішкентай адамыңыз шешім қабылдауға тырысыңыз.
- Әртүрлі тақырыптар бойынша көптеген сұрақтар қойылады. Ол толған сайын, сұрақтар толығырақ ойластырылып, тақырыпқа нақты қызығушылық танытады.
- Егер ол қажет болса, көмек сұрап, көмек сұрайды.
- Жақында өткен және кешегі оқиғалар туралы еске түсіреді. Егер жағдай өте маңызды болса, тіпті өткен аптада да болуы мүмкін.
- Ойын ойнаумен айналысады.
- Беске дейін есептей алады және сандарды белгілі бір элементтерге тағайындай алады, мысалы, үш түймені есептейді. Есептеу контекстінен сандарды анықтау мүмкін емес.
- Мəселелерді, мысалы, кіші, орташа жəне ірі өлшемдер бойынша анықтауға болады. Бұл кеңістіктік хабардарлықтың артуын көрсетеді.
- Толық қарапайым жұмбақтар 10-дан 25-ке дейінгі бөліктерге дейін.
- Қарапайым кескіндерді (шеңбер, шаршы, үшбұрыш, тіктөртбұрыш) және негізгі түстерді анықтайды.
- Әріптерді анықтай алмаса да, әліпби айтады.
- Объектілерді әртүрлі жолдармен, соның ішінде пішім, өлшем, түс, және т.б. бойынша сұрыптауға және сәйкестендіруге болады.
- Әзіл сезімін дамытады және қарапайым әзілдерге күледі. Мүмкін тіпті мағынасы болмаса да, өз-өзіңді айтуға тырысуы мүмкін.
- Ойлану дағдылары әлі де өте шектеулі болғанымен дамиды.
3 жастағы балалардың физикалық дамуы
3 жастағы баланың физикалық дамуы өте аз. Олар тек биіктігі мен салмағын қалай өсіріп қана қоймай, сондай-ақ өрескел және моторикалы дағдыларды жетілдіруде . Барлық басқа нәрселер сияқты, осы дағдыларды меңгеру бала мен олардың қабілеті мен өлшеміне байланысты болады.
Сіздің 3 жасар балаңыз өсіп келе жатқандықтан, өз денесі туралы білуге және оны қалай басқаруға болады. Оның балансы жақсара түседі, ал тәжірибе жүзінде ол бұрын алмаған нәрселерін жасай алады.
Жалпы моторикалы дағдылар
- Жаяу, жүгіру, секіру және т.б. қоса алғанда, ол жасаған барлық істерінде тепе-теңдікті жақсы сезінеді.
- Екі аяғымен секіріп, бір аяғына тұрып, тіпті секіруге болады.
- Оның жағын айналдыра алады және қолайсыздықты өзгерте алады.
- Үлкен допты қолдарымен баяу ырғып кетуі мүмкін.
- Допты әділ қашықтықты (кем дегенде бес фут) қағып алады.
- Трехколесникті педаль бере аласыз.
- Сызыққа, тепе-теңдік балансында балансқа өтуге, өтіп кетуге немесе ептеп кетуге болады және артқа қарай жүре аласыз.
Жақсы моторикалы дағдылар
- Жақсы моториканы дамытады. Мысалға, ол түтікшелі пышақпен сары май пішінін алып тастай алады және кітаптың беттерін бұрмаламай бұрады.
- Бір контейнерден екіншісіне сұйықтық құюы керек (төгілуі бар).
- Суреттерге «адамдар» кіре алмайды, алайда олар тек қару-жарақ пен аяғы бар үлкен бастар болуы мүмкін. Балаңыз есейген сайын қосымша мәліметтер (көзілдірік, шаш, киім) қосылады.
- Тәжірибе бойынша ол қылшықты қайшы қолдануы мүмкін.
- Оның саусағын емес, саусағымен жазбаша құралды ұстайды.
- Оң немесе сол қолды пайдаланудың артықшылықтарын көрсете бастайды.
- Блок мұнарасын сала алады.
Жалпы физикалық даму
- «Пешке тимеңіз, ол ыстық!» Сияқты негізгі қауіпсіздік ережелерін түсінеді. немесе «Біз қолдарын тұраққа қоюымыз керек».
- Өзін-өзі шатастырып , шалбар немесе шорт сияқты киімнің белгілі бір заттарын киюі мүмкін.
- Өз қолдарын жууға болады .
- Қуатты дайындығының белгілерін көрсете бастайды немесе дайындықтан өтіп кетпеуі мүмкін, бірақ жазатайым оқиғалар мен төсек орындары бұрынғысынша кең таралуы мүмкін.
- Өз тістері үшін қысқа мерзімде қылшақпен айналысу керек.
3 жастағы балалардың тілін дамыту
Сіз өзіңіздің құлағыңызбен сөйлескен кезіңіз болды ма? Дайын болыңыз, өйткені 3 жастағы баланың ата-анасы сияқты, сіз біраз уақыт бойы сөз алмайсыз.
Сіздің кішкентайыңызда оның ауызша арсеналында 300-ге жуық сөз болуы керек, ол, бәлкім, одан әлдеқайда көп нәрсені түсінеді. Балаңыз қарапайым сөйлемде сөйлеуі ғана емес, оның түсінуі күн сайын күшейе түсуде.
Оған сөйлесуді және түсінуді үйрену үшін, ең жақсы нәрсе - балаңызды әңгімеге үнемі араласып отыру. Оның сұрақтарына жауап беріп, өзіңіздің кейбіреулеріңізден сұраңыз. Барлық уақытта оқып, әрдайым әңгімелесуді келесі деңгейге шығарыңыз. Егер сіз ит көріп жатсаңыз, қандай шуылдың, қайда өмір сүретінін, қандай түс екенін және т.б. туралы сөйлесіңіз.
Тілдің кезеңдері
- Оның үшінші туған күніне 1000 сөзден жоғары түсінуге болады. Орташа алғанда, ол күніне төрт жаңа сөздерді үйренеді. Төртінші туған күнінде ол 3000-4000 жаңа сөздерді түсінуі керек. (Бала түсінетін сөздердің саны əрқашан сөйлескенде қолданатын сөздердің санынан көп).
- Сөздің мағынасын еске түсіріп, оған түсіндіріп берсеңіз де, мәнмәтіндік сілтемелер арқылы түсіндіре аласыз.
- Тыңдау дағдылары күрт артады. Ол көп қадамдық бағыттарды ұғынып, оны ұғынуға болады: «Бөлмеңізге барып, аяқ-киіміңізді алып, маған әкеліңдер».
- Кітаптарды тыңдауды ұнатады және тіпті оны «оқуға» тырысуы мүмкін.
- Әңгімелесу кезінде, әсіресе топтық жағдайда, күтпеген қиындықтар болуы мүмкін, сондықтан ол жиі үзіледі .
- Сөйлесулерді бастайды.
- Әңгіме талқыланған нәрсеге қатысты болуы мүмкін, бірақ кейде ол тангенге шығуы мүмкін.
- Көбінесе 3 жасар баланы күн сайын олармен бірге емес адам түсінеді.
- Есептік жазбаларды дұрыс қолдануға болады.
- Оның өміріндегі барлық маңызды адамдарға аттар немесе лақап сөздер бар.
- Көптеген сұрақтар қойып, оған сұрақ қойғанда жауап беруге болады.
3 жастағы жастардың шығармашылық дамуы
Жұмыста қиял көргіңіз келе ме? Үш жасар балалардың (немесе тіпті біреуінің) біраз уақытын өткізіңіз. Бұл жастағы балалар өздерінің шығармашылық дамуына шын мәнінде жақсы қарыз беретін ынта-жігер мен қызығушылықтың тамаша тіркесіміне ие.
Кілті - шығармашылық ойлаумен айналысатын кезде кішкентай балаңызды көтермелеу. Шығармашылық және қиял балаңызға мәселені шешуді үйренеді және болашақта не болатынын болжауға көмектеседі.
Шығармашылық тек бояу, өнер және қолөнерде ғана емес. Ол барлық жерде, соның ішінде ойынға , балаңыздың өз киімдерін қалай таңдағанына, тіпті олардың тағамдарын қалай жейтініне байланысты. Әлбетте, шекараларыңыз бар, олар сізге қажет, бірақ кішкентай балалардағы шығармашылық кейде күтпеген жерлерде пайда болады.
Шығармашылық кезеңдер
- Ол басқа нәрсені білдіретін нәрсе жасай алатынын түсінеді. Ол объектінің суретін салу немесе блоктармен немесе басқа материалдармен бір нәрсе жасауы мүмкін.
- Жақсы моторлық дағдылар дамып келеді, сондықтан балалар өздерінің бейнелерін артта қалдырып жатқанда, біріншіден, балалар бастан кешірілуі мүмкін.
- Ол жаңа нәрселерді үйренуге деген ынта-жігер береді және сұрақ қою үшін оларды жиі секіріп алуға тырысады.
- Олар, әсіресе, белгілі бір өнер және қолөнер жобаларымен жасаған кезде өте нашар болуы мүмкін.
- Мүмкін, ол шындық пен фантастика арасындағы айырмашылықты кейде тудыруы мүмкін.
- Оған ең маңызды нәрсе әсер етеді. Мысалға, егер мектепке дейінгі жастағы бала Mickey Mouse-ді көруге қуанышты болса, оның шығармашылық іс-шараларының көбісі сол тақырыпта болады.
Өте жақсы сөз
Бұл даму кезеңдері тасқа қойылмағанын есте сақтаңыз. Әрбір бала бірегей болып табылады, ал кішкентайыңыз 3 жасқа толғанға дейін жете алмайды, немесе олар жылдам дамуы мүмкін. Балаңыздың педиатрымен немесе мектепке дейінгі тәрбиешісімен сөйлесуге қатысты алаңдаушылық туындаса.