Бала немесе жасөспірім өздерінің мектептегі жұмысымен күресе бастаса, оларға мүмкіндігінше тезірек көмек керек. Оқушыға көмек алуға қаншалықты ұзақ уақыт кетсе, оқушылардың оқуын алға қарай жалғастырғаннан бері олар жоғалтады.
Бұл бүгінгі күні жаңа Common Core стандарттарымен шынайы болып табылады , өйткені олар бір-біріне тәртіпте жасалады.
Балаңыздың күресіп жатқанын қалай білуге болады? Балалар мен жасөспірімдер әрдайым өздерінің мектептегі өнімділігі туралы емес, әсіресе егер олар өздерін жақсы сезінбесе. Төменде іздейтін белгілер бар. Егер кез-келгенеуі үлгі бола тұрса немесе кез-келген жүйелі түрде айналып кетсе, кез-келген адам күндізгі күннің болуы мүмкін екендігін есте сақтаңыз, бұрынғыдан кейін не болып жатқанын білесіз, сондықтан оларға көмектесе аласыз .
1) Сіздің балаңыз кенеттен мектепті талқылаудан бас тартады
Балаңызға мектепте оқыған нәрселер туралы немесе мектептегі күннің қалай өтуі туралы бірдеңе айтқысы келмегенде, мектепте бір нәрсе дұрыс емес екенін көрсететін белгі болуы мүмкін. Бұған қоса, олар күресетін тақырыптармен шектелуі мүмкін.
2) Балаңыздың мектептегі күтпеген өзгерістерге ұшырауы
Егер сіздің бала күтпеген жерден мектепті қашықтан немесе ашуландыратын болса, сіз мектептегі жағдайдың қалай болғанын ұнатпайтынына таңдай аласыз.
Көру үшін тағы бір үлкен көзқарас - бұл скучность. Балалар жиі мектепте не болып жатқанын түсінбесе, олар мұңға шағымданады. Балаңыздың сықылды деп айтқан кезде, мәселені табу үшін біршама тереңірек қарау керек.
Мүмкін, олар мектепте белгілі бір бөлімде оқытылатын материалды біледі.
Материалды мүлдем түсінбейтін балалар да скудалық болудан шағымданады. Егер бұрын сіз бұрын естіген тілде сөйлейтін әңгімелесу радиостанциясын тыңдауды тоқтатқан болсаңыз, сіз осындай сезімге ие боласыз. Сиқырлы нәтиже сізді қызықтыратын нәрсені жеткілікті түсінбейтін кезде береді.
3) Сіздің балаңыз үй тапсырмасының уақытын асыра жұмсайды
Егер сіздің балаңыз үй тапсырмасына уақыт бөлмейтіндіктен, мектептен тыс бос уақытыңыз болмаса, бұл үлкен ескерту белгісі. Қиындықтар туралы нұсқаулық - бұл баланың әр мектептің түні үшін үй тапсырмалары бойынша сынып деңгейіне он минут шығуы керек.
Үй тапсырмалары мұғалімдер мен мектептер арасында айтарлықтай ерекшеленеді, сондықтан кейбір мұғалімдердің үй тапсырмаларын беруі және кейбіреулері әлдеқайда аз екенін түсіну маңызды.
Сіздің балаңыздың мұғалімдерінің үй тапсырмасымен таныс болғаныңызға көз жеткізіңіз. Егер сіздің бесінші сынып оқушыңызда әр түнде он бес минуттан көп үй тапсырмауға сенетін мұғалім бар болса және балаңыз елу минут жұмсайды, онда сіздің балаңыз жұмысқа баруға тырысады.
Сол сияқты, егер орта мектептің студенті түнде екі сағаттық колледжде кредиттік математика пәні бойынша үй тапсырмаларын орындаса, мұғалімдердің саясатына сәйкес болуы мүмкін.
Егер сіз мұғалімнің үй тапсырмасымен таныс болсаңыз, онда сіз өзіңіздің күресіп жатқан үлгіні дамыта бастағанда балаңызға көмектесу үшін қадамдар жасай аласыз.
4) Олар мектепте қате жұмыс істей бастайды
Кейде мектептегі дұрыс емес әрекеттер сіздің балаңыздың жұмысымен күресіп жатқан фактіні назардан тыс қалдыруға тырысады. Балалар мен жасөспірімдер жиі мектепте қиындықтар туғызатын нәрсені айтуға және нақты айтуға қажетті көптеген дағдыларға жетіспейді.
Олар, әрине, балалар, және осы маңызды әлеуметтік дағдыларды өсіп келе жатқан процесте үйренуде. Сол уақытқа дейін олар өздерінің мектептегі жұмысымен сәтті болмайтынын білетіндіктен, олар өздерін алаңдататын немесе өкінетін болса ғана әрекет етуі мүмкін.
Егер сіздің балаңыз әдетте өзін жақсы ұстаса және мектепте мінез-құлық проблемаларын бастан кешірсе, олардың әлеуметтік әлемінде болып жатқан оқиғаларға ғана емес, олардың оқу жұмыстарына да назар аударыңыз.
5) Балаңыздың мұғалімі алаңдаушылық білдіреді
Кейде мұғалім балаңыз туралы сізге айтатын нәрсені босатуға оңай, әсіресе , мұғалім сенің айтқан нәрсеңіз сіз әрқашан сіздің балаңыз екенін білетіннен өзгеше . Сіздің балаңыздың мұғалімі - сынып оқушыларын сол материалмен толықтыратын адам. Егер сіздің балаңыздың мұғалімі балаңыз басқа студенттермен салыстырғанда көбірек күресетін болса, мұғалімнің айтқанына назар аударыңыз.
Сіздің балаңыздың мұғалімі балаңыздың академиялық үлгерімінің өзгеруі туралы сізге хабарлауға мүмкіндік береді, мұғалім сізге дамып келе жатқан кез-келген проблемаларды шешуге көмектесуге мүмкіндік береді. Мұғалімдер әдетте өздері ойлайтын нәрселерді ескере отырып, кейбір ұсыныстар бар. Егер мұғалім ерікті ұсыныстар жасамаса, олар сізге қандай көмек бар екенін сұрастыруды күтуі мүмкін.
Әрине, бұл диалог, және ата-аналар өз балаларын жақсы біледі, кез-келгеніне қарағанда, мұғалімдер. Мұғалімнің ойлары мен идеялары - бұл сіздің балаңыз туралы білетін басқа нәрселермен бірге күресіп жатқанын білу үшін және оларға көмектесу үшін қолжетімді нұсқалар туралы ақпарат.
6) Балаңыз ұйықтап, тамақ ішкенде басталады
Ұйықтау немесе тамақтану проблемалары көбінесе алаңдаушылық тудырады. Балаңыз мектептегі жұмысына байланысты сабақ жүргізбейтінін білсе, ұйықтау немесе тамақтану проблемалары болуы мүмкін. Жас балалар қамқор ересектерді өздерінің өмірінде қуантуды қалайды және егер олар мектепте жақсы болмаса, бұл ересектердің оларға көңілі толмайтынын алаңдатуы мүмкін. Ескі балалар мен жасөспірімдер мектептің олардың болашағына деген жалпы мағыздығын жақсы біледі және егер олар артта қалса, олардың болашақ табыстарына алаңдайды.
7) Балаңызға төменгі баға беріледі
Бұл белгі белгісіз, бірақ кейде балалар мен мектеп ата-аналары баланың мектептегі материалмен күресіп жатқандығының белгісі деп ойлағылары келмейді. Кейбір ата-аналар балалардың жаман нəрселері баланың өз өміріндегі білімнің маңыздылығын түсінбейтінін жəне баласы біраз уақыттан кейін сәттілікке жететіндіктерін білдіреді.
Бір тапсырмадағы кездейсоқ нашар баға елеулі алаңдаушылық тудырмауы мүмкін, бірақ нашар бағаларға толы есеп карточкасы - төменгі сыныптың үлгісі - нашар. Нашар бағалар туралы есеп карточкасы - қандай да бір мәселенің белгісі.
Біз ата-аналар біздің балаларымыз туралы ең жақсы нәрселерге сенуге және оларды өте жақсы көргісі келеді. Нашар емтихандар - олар жетістікке жетпейді. Төменгі бағалар сіздің балаңыз үшін проблема емес екенін мойындамау үлгісіне түспеңіз. Нашар емтихандар - олар өз жұмыстарын аяқтауда сәтті болмайды дегенді білдіреді.
Есеп картасындағы барлық ақпаратты түсініп, балаңызға көмектесетін жоспар жасаңыз.
Өте жақсы сөз
Сіздің балаңызға мектепте күресуді бастаған кезде қолдау көрсететін, жігерлендіретін және насихаттаушы балаңызда жолға қайта оралуы мүмкін. Балаңыздың болашағына күресіп жатқаны туралы алаңдамау керек болса да, қиындықтарды жеңуді үйрену - бұл мектепте және өмірде табысқа жетуге әкелетін құнды өмірлік сабақ.