Балаңыз үшін дұрыс шешім қабылдау үшін бәрін білу керек
IQ тестілеу туралы сұрақтар дарынды балалардың барлық ата-аналарына арналған. Кейбіреулер ата-аналармен бірге өздерінің сәбиіне тестілеуден өту керек деген сұрақтарға ертерек келеді. Басқа адамдар үшін сұрақтар туындайды, олардың баласы мектепті бастайды, және, бәлкім, оның құрдастарының алдында немесе бірнеше жыл бойы мектепке барады және мектеп дарынды деп анықталды.
Ата-аналар тестілеу туралы кейбір негізгі мәліметтерді біле алады , бірақ олар көптеген басқа сұрақтарға күмән келтірмейді. IQ тесті туралы қосымша ақпарат алу үшін ата-аналарға арналған IQ тестілеу және дарынды білім беру жөніндегі нұсқаулық - бұл міндетті кітап.
Сипаттама
Кітаптағы тараулар:
- IQ тесттеріне жақынырақ қарау. Олар не өлшейді және бұл көрсеткіш нені білдіреді.
- Дарынды оқушыларды анықтау. Кім сыналған және неге.
- Дарынды білім дегеніміз не? Және бұл менің балам?
- IQ тестілеу және дарынды білімі. Сұрақтарға жауап ата-аналар ең көп сұрақ қойыңыз.
- Дарындылықтың белгілері. Нені іздеу керек және неліктен білу керек.
- Дарынды болу керек пе? Оңтайлы IQ және Flipside дарынды болу үшін
- Оқу мәселелерімен айналысатын жарқын балалар. IQ және жетістік сәйкес келмегенде.
- IQ тестілеу мектептерде. Қалай басталды?
- Интеллект деген не? Бұл шынымен де өлшенеді ме?
- Табиғат, тәрбиелеу және басқа да әсерлер. Біз неге екенімізді білеміз.
Әрбір тарау ақпараттың өте қолжетімді болатын орналасуымен өте түсінікті түрде жазылған.
Қораптарда талқыланатын тақырып бойынша қосымша ақпарат бар. Әрбір тараудың соңында «Жылдам нүктелер» тізімі бар, ол тарау мен қысқаша сілтеме ретінде қызмет етеді.
Бөлімдер
Кітаптың басты тақырыбы - IQ тестілеу және дарынды білім беру тақырыбынан күтілетін нәрсе. Дегенмен, ол одан да көп нәрсені қамтиды.
Кітап төрт бөлімге бөлінеді: IQ тестілеу және дарынды білім беру, дарындылық және балалар, IQ тестілеу және оқыту мүмкіндіктері, IQ тестілеу және интеллект. Кітап жазылған жолы ата-аналарды басынан аяғына дейін оқуға емес, айналасына өткізуге мүмкіндік береді. Мәселен, IQ және оқуға қатысты мүгедектікке қызығушылық танытқан ата-аналар осы бөлімнен бастау алады, алайда дарындылықты және дарындылықты секциядан бастайтын ата-ана әлі де түсінуге тырысады.
Кітаптың бірінші бөлімінде IQ тестілеу мен білім беруде IQ тесттерінің әртүрлі түрлері және олар сөздік дағдылар, жады және проблемаларды шешу жылдамдығы сияқты олар қандай өлшемдермен сипатталады. Ол сондай-ақ топтық және жеке сынақтардың айырмашылығын, сондай-ақ IQ баллдарының үш түрін түсіндіреді. Біз IQ-ты бірыңғай балл деп санаймыз, бірақ бұл шынымен де күрделі. Бұл ұпайларды түсіну балаңыздың қабілеттерін, оның күшті және әлсіз тұстарын жақсы түсінуге көмектеседі. Сондай-ақ, стандартты баллдар, пайыздық және жасқа балама баллдар түсіндіріледі.
Сондай-ақ, дарынды балаларды анықтау үшін мектептің әдістерін қамтиды және балаңыздың мектепте орналасуы немесе мектептегі саясаты туралы алаңдаушылық бар болса, не істеуге болатыны туралы ұсыныстар береді.
Ақыр соңында, осы бөлімде дарынды бағдарламалардың және сіздің балаңыздың мектебіндегі дарынды бағдарламаның сіздің балаңызға қаншалықты сәйкес келетінін түсіндіреді. Ол сондай-ақ, білім берудің әртүрлі нұсқаларын қамтиды, ерте кіруден бастап топтастыруға қабілетті сыныптарға дейін .
Кітаптың екінші бөлімі дарынды болу дегенді білдіреді. Ол дарындылықтың ерекшеліктерін және балаңыздың дарындылығын білдіруді қалай түсіндіреді, сонымен қатар дарынды балаларға арналған , сондай-ақ эмоциялық сезімталдық сияқты дарынды адамдармен бірге болатын кейбір қиындықтарды қамтиды. Бір тұжырымдама бойынша, көптеген адамдар «беймәлім IQ» деп білмейді. Екінші бөлім де дарынды болу дегенді білдіреді.
Ол дарындылықтың ерекшеліктерін және балаңыздың дарындылығын білдіруді қалай түсіндіреді, сонымен қатар дарынды балаларға арналған , сондай-ақ эмоциялық сезімталдық сияқты дарынды адамдармен бірге болатын кейбір қиындықтарды қамтиды. Бір тұжырымдама бойынша, көптеген адамдар «беймәлім IQ» деп білмейді. Үшінші бөлім білім алу мүмкіндіктері мен тестілеуді дарынды балаларға қалай табуға болатындығын көрсетеді. Ата-аналар үшін тіпті балалары оқу мүмкіндіктері шектеулі, бұл бөлім өте жақсы. Ол оқытудың әртүрлі түрлерімен танысады және тестілер оқуға арналған мүгедектікті анықтауға көмектеседі.
Кітаптың соңғы бөлімі 1800-ші жылдардың соңында IQ тестілеу тарихын, сондай-ақ, қандай ақыл-кеңестің бар екенін талқылайды. Біз ақыл-ой мен оны сынау әдістері туралы көп айтатынбыз, бірақ біз бұл туралы әрдайым түсінбейміз, сондықтан бұл пікірталас құнды нәрсе. Бұл бөлім сондай-ақ табиғатқа қарсы тәрбие мәселесін де талқылайды. Зияткерлік мұра ма, әлде ол біздің қоршаған ортамыздың нәтижесі ме?
Шолу
Бірнеше мәселе тестілеуге қатысы бар сияқты шатасуы мүмкін. Кейбір жағдайларда, ата-аналар баланың мектепте оқығаны туралы немесе баланың мектептің дарынды бағдарламасына сәйкес келетіндігін анықтайтын қандай да бір сынақ немесе басқа туралы айтылады. Мектеп сынақ нәтижелерін ұсынатын хат жібере алатын болса да, ата-аналар, бағалаудың нені білдіретінін немесе қандай тест тапсырылғанын толық түсінбеуі мүмкін. Немесе ата-аналар өздерінің балаларын тестілеуді немесе баланы сынап көруді ойлайды, бірақ тесттердің не нені есептейтінін білмейді.
Бұл кітап ата-аналар үшін - және басқалар - IQ және IQ тесттерін түсінуге тырысады. Бұл тестілеу туралы ғана емес, сонымен қатар дарынды балалардың біліміне қалай әсер ететіндігі туралы ақпаратқа толы. Ақпарат дәл және қарапайым түрде ұсынылады, осылайша, интеллекттік тестілеудің барлық идеясымен қорқытуды сезген кез келген адам ақпаратты жеңіл әрі тыныштандырады. Егер мен кітапқа ешқандай кемшілік жоқ деп айтсам, оқырманнан көп нәрсені қалайтын шығар. Бірақ бұл жаман емес! Кітап кез-келген ата-анаға дарындылықты, интеллектіні, IQ тестілеуді және дарынды білім берудегі орынды түсінуге көмектеседі. Сондай-ақ, бұл тақырыптар бойынша күрделі пікірталастар туындауы мүмкін кез келген адам үшін тамаша негіз болады.