Ингрид Келгелханмен сұхбат
Балаңыздың мінез-құлық проблемаларын шешу үшін ұқсас тәртіптік стратегияларды қолданатын бала табу керек. Бірақ, кейде тәртіпке бірдей көзқараспен қарайтын бала табу қиын емес.
Чикагодағы Cambridge Nanny Group негізін қалаушы Ингрид Келгелхан ата-аналармен тәртіп мәселелерін шешу үшін ата-анасымен бірге жұмыс істей алатындығын бөліседі.
Келгелхан балалардың құқықтарын қорғау, балаларды дамыту, жасына байланысты іс-әрекеттер мен ойын, тиісті тәртіп техникасы, ата-аналар мен ата-аналар мен қамқоршылар арасындағы оң қарым-қатынаста жетекші маман.
Балалардың мінез-құлқы мен тәртібі туралы негізгі түсініктерді ата-аналар мен бала күтушілер үшін қаншалықты маңызды?
Ортақ негізгі құндылықтар барлық табысты қарым-қатынастардың негізі болып табылады. Бұл бала күтушінің дағдысынан, тәжірибесінен және еңбекке қабілеттілігінен гөрі ұзақ мерзімді табыстың үлкен көрсеткіші. Бұл бәрін бірге ұстайтын желім. Келіспеушіліктер бірнеше рет пайда болған кезде, бұл баланың қалай тәрбиеленуі керектігі туралы қайшылықты философияның жиі нәтижесі болып табылады.
Күннің аяғында күтушіні прокси ата-анасы құрайды. Жақсы жұмыс істеу үшін қарым-қатынас үшін философия мен тәртіп, оның ішінде тәртіпті үйлестіру керек. Ортақ нанымдар - назардан тыс қалмау керек маңызды мәселе.
Ата-ананың бала тәрбиесіне қатысты көзқарасы туралы көбірек білуді сұрағанымыз қандай?
Нәрестенің тәртіпке көзқарастарын табудың кілті сауатты сұхбат жүргізу сұрақтарын дайындайды. Бұл тереңірек бару дегенді білдіреді. Өтініш беруші сізге тәртіпке көзқарас танытқан кезде нақты тәжірибе туралы хабарлауы керек.
Оның мақсаты - тәртіпке деген көзқарастың өзіңіздің үйлесіміңізге сәйкестігін анықтау. Дұрыс орындаған кезде, кандидат сіз іздеген жауапқа қосылмауы керек.
Келесі сұрақтарды қарастырып көрейік:
- Баланы тәрбиелеу керек уақыт туралы айтып беріңіз. Не болды және қандай түзету әрекеттерін жасадыңыз?
- Балаңызға қамқорлық жасаған кезіңіз туралы әңгімелеп беріңізші. Не болды және оны қалай өңдедіңіз?
- Балаңыз нұсқауыңызды орындамаған уақыт туралы айтып беріңіз. Сіз оны қалай қабылдадыңыз?
- Ата-анаңның тәртіпке қатысты нұсқауларынан кейін өткенде проблема туындаған уақыт туралы айтып берсеңіз? Неге сіз онымен келіспеске?
- Ата-ана балаңызды тәрбиелеу тәсілімен келіспеген уақыт туралы айтып беріңіз. Не болды және ол қалай шешілді?
- Ата-ананың тәртіпке деген көзқарасымен келіспеген уақыт туралы айтып берсеңіз. Сіз оны ата-анамен сөйлестіңіз бе?
Нәресте баланың қалай әрекет етуі керек екенін немесе қандай тәртіптік стратегияларды қолдану керектігі туралы әртүрлі күтулер болған кезде қандай қиындықтар туындауы мүмкін?
Нәрестеңізді жалдауға және тәртіп ережелерін нақты анықтамас бұрын. Оның реакциясын өлшеңіз. Егер сіздің қамқоршыларыңыз сіздің ережелеріңізді құрметтемесе, ол міндетті түрде оларды орындамайды.
Бұл жолдағы қақтығысқа әкеп соғуы мүмкін, сондай-ақ балаға шатасуы мүмкін.
Ата-аналар балаларымен тым қатал немесе жұмсақ екеніне сенсе, ата-аналар не істей алады?
Сіз балаңызға қамқорлық жасаған кезде дарынды балаңызды кәсіпқой ретінде жалдайтынсыз, сол себепті өзіңіз ойлайтын нәрсені есту үшін ашық болыңыз. Мысалы, тамақтанар алдында тағамдарға лайсез-фирастық көзқарастың болуы мүмкін болса, ол бұл қорқынышты ой деп ойлауы мүмкін.
Оны тыңдаңыз. Мүмкін, сіз оның көзқарастарын көре аласыз немесе ойлаудың екі әдісі арасында ымыраға келудің жолын таба аласыз. Балаңызды күшейтетін болсаңыз, балаңыз оны одан әрі құрметтейді және сіздің үйіңізді тегіс айналдырады.
Екінші жағынан, егер сіздің балаңыз тым қатал (реактивті, жалаңаштау, қорлау немесе кемсітушілік) немесе тым жұмсақ болса (рұқсат етуші, итермелейтін, сүйкімді), оны нәрестеге тікелей талқылаңыз. Егер күтушіні дереу өзгертуге дайын екенін көрсетпесе, онда жаңа күтім жасаушыға уақыт табу керек болуы мүмкін.
Кейде ата-аналар баланың мінез-құлық проблемалары туралы әңгіме әрдайым айтпауы мүмкін деп алаңдайды. Ата-аналар баланың мінез-құлқы туралы және бала күтіп тұрған тәртіптілік стратегиясы туралы толығырақ әңгімелесетініне қалай көз жеткізе алады?
Сіз көп уақыт жұмсадыңыз, не істеу керек нәрселер тізімін немесе күтушіні нұсқауларын жасайсыз, бірақ кәсіби қарым-қатынас пен сенімділік ортасын құруға уақыт жұмсадыңыз ба? Нәресте барлық қиындықтарды, сұрақтарды және көңіл көтеруді сізге ыңғайлы сезінуі керек.
Қорғаныс емес, басқа адамдарға тереңірек құлақ асуға дайын болғаныңызда, күтушіні ашу және ортақ пайдалану ыңғайлы. Бұл өзіңіздің жұмыс берушіңіз ретінде күнделікті өзіңіздің балаңызбен күнделікті қарым-қатынастарыңызда айырмашылықты жасаудың ең үлкен мүмкіндігін беретін қарым-қатынас дағдысы.
Жеке сөйлесу үшін үнемі бірге уақытты жоспарлаңыз. Бұл сіздің тыңдауға, проблемаларды шешуге, әсер етуге, шешімдер қабылдауға және қызметкерлердің естіген және қозғалған сезімін тудыратын ортаны құруға мүмкіндік береді.
Мұны мәтін немесе электрондық пошта арқылы жасай алмайсыз. Сіз таңертең есікке шабуылдағанда немесе кешкі уақытта балаларыңыздың назарын аударғыңыз келсе, есіктерде жүргенде мұны жасай алмайсыз.
Дана жұмыс беруші ретінде сіз өзіңіздің балаңыздың өмірі туралы, оның ішінде кез-келген тәртіпті мәселелер туралы ашық және шынайы әңгімелесуді өткізуіңіз маңызды.
Төменгі сызық - егер нәресте сізге қолайлы сезінбесе, ол олай етпейді. Оның кері байланысы тек қана бағаланбаған, бірақ жігерлендіретін жұмыс ортасын құру.
Ата-аналар өзін-өзі мінез-құлық проблемаларын шешу үшін ата-анасымен қалай жұмыс істей алады?
Бірге отырыңыз және тәртіпте қаншалықты тығыз жұмыс жасайтыныңызды шешіңіз. Кейбір ата-ана - соққы, агрессия немесе қорқыту сияқты үлкен мәселелер бойынша кеңес алуды жөн көреді, ал басқалары жақсы жақты қылмыстарға ұшырайды.
Дегенмен, бұл ережеге негізделіп, нәрестеге нәрселерді қалай шешуге және түзетуге қатысты нақты нұсқаулар беріледі.
Белсенді күтулерді, айқын салдарларды және дәйекті «құқықты қолдануды» қолдана отырып, позитивті тәртіпті қалыптастыру үшін бірге жұмыс істеңіз.
- Баланың жасы үшін ақылға сыйымды үміттерді анықтаңыз.
- Баланың жасына сәйкес келетін айқын байланысты салдарлар
- Ата-анасы мен күтушісі әділ, берік және дәйекті келуді келісуі керек
Тұтастай алғанда, нәресте туралы айтатын болсақ, басқа адамдарға қарағанда жақсы жұмыс істейтін кейбір тәртіптік тәжірибелер бар ма?
Дәрігерлер тәртіптің оңды әдістерін қолдануы керек. Позитивті тәртіп - балаға өз ішкі тәртібімен және өзгелерге жанашырлықпен ар-ождан дамытуға көмектесетін жалпыға ортақ философия. Дәстүрлі жаза нашар нәрсені үйретеді, бірақ балаға дұрыс нәрсені үйренуге әрдайым көмектеспейді.
Пәннің мақсаты - үйрету. Ол өзін-өзі бақылауға және әлеуметтік қолайлы мінез-құлыққа үйретеді. Сіз жаман мінез-құлықты түзетіп , жақсы мінез-құлықты мақтап, жақсы мінез-құлықты қолдайсыз . Тәртіп - құрмет, шыдамдылық пен жақсы проблемаларды шешуге үлгі көрсету мүмкіндігі.