Нормалы емес интеллект тесттері ауызша емес негіздемелерді өлшейді. Олар тілдерді өңдеу проблемалары бар немесе ағылшын тілін меңгерген адамдарға бағалау үшін қолданылады. Бұл тесттерде тапсырмалар баланың ойлау қабілеттерін бағалаудан ауызша интеллектіні жоюға және студенттің көрнекі оқыту дағдыларын оқшаулауға және бағалауға арналған.
Бұл тестілер барлық оқушыларды ауызша емес ақыл-кеңеске тексеруге арналмаған. Олар сөйлеу, сөйлеу тілі немесе есту қабілеті бұзылған немесе ауызша коммуникативті емес студенттерге арналған.
Бұл тесттерге Nonverbal Intelligence (CTONI), Universal Nonverbal Intelligence Test-Second Edition (UNIT2), Raven's Progressive Matrices (RPM) және Nonverbal Intelligence, Төртінші басылым (TONI-4) 2010 және алдыңғы нұсқаларының Тони.
Неліктен интеллектуалдық сараптама қажет
Ауызша емес бағалау студенттердің интеллектуалды қабілеттерін бағалауда тілдік кедергілерді жоюға тырысады. Бұл әсіресе оқушыларды сөз сөйлемесіз немесе тіл қабілеті шектелген , дүлей немесе құлақ естімейтін адамдар және ағылшын тілінің шектеулері бар адамдарға бағалауға көмектеседі.
Ауыспалы аутизмге ұшыраған студенттер - стандартты IQ тесттерінің қабілеттерін жақсы бағалауға мүмкіндік бермейтін халықтың үлгісі.
Стандартты тесттерде интеллектуалдық мүгедектер ретінде бағалайтындардың көбі ауызша емес ақыл-ой тестімен жақсы бағалануы мүмкін.
Студенттердің сөйлеу немесе тілдік шектеулеріне сай болу үшін тест ауызша немесе пантомима қолданыла алады. Студенттер ауызша жауап беруді қажет етпейді, осы тесттерді қабылдау үшін объектілерді жазуға немесе басқаруға мұқтаж емес.
Сынақтар оларды қалай басқарады. Үздік конструкциялар ауызша нұсқаулар немесе ауызша жауаптар талап етпейді.
Ауызша емес интеллект тестілері баланың қабілеттерін жан-жақты бағалаудың бір элементі болуы мүмкін. Олар Мүгедектерді Білім туралы Заңы (IDEA) бойынша мүгедектікті анықтауда қолданылатын бір ғана фактор болып табылады. Ауызша сөйлесу қиындықтары бар студенттер бақылау, сұхбаттасу, жазбаша шолулар және түрлі тесттерді қамтуы мүмкін бағалаудың толық спектрін қажет етеді. Сынақтар жиі бірнеше тілде нұсқаулар береді.
CTONI нақты дағдыларды өлшейді
CTONI ауызша емес негіздеуші дағдылардың бірнеше түрлерін өлшейді. Суреттер мен жауаптар арқылы оқушылар ұқсастықтарды, классификациялық дағдыларды және логикалық тізбектерді пайдалана отырып мәселелерді шешеді.
Аналогтар студенттің айырмашылығы бар объектілер арасындағы жалпы белгілерді тану қабілетін бағалайды. Санаттандыру міндеттері оқушылар суреттерін сұрыптау үшін жалпы атрибуттарды анықтауды талап етеді. Студенттің логикалық бірізділікті түсіну қабілеті де бағаланады. Тесттік тапсырмалар нақты және дерексіз ұғымдарды өлшейді.
UNIT2 сынағы
UNIT2 сынағы 5 мен 21 жас аралығындағы жастарға арналған және толық емес түсті ынталандыру және жауапты басқару пішімі бар. Ол толық түсті сигналдарды, манипуляторларды және жауап беру режимдерін көрсетеді.
Оның алты субтестері бар: символдық жады, немимбальды сан, ұқсас логика, кеңістіктік жады, сандық серия және текше дизайны.
Осы қосалқы жиынтықтан жеті композиттік балл еске, ақылға қонымды, сандық, қысқартылған баттерге, стандартты аккумуляторлық батареяға, стандартты аккумуляторлық батареяға және толық аккумуляторға шығарылады. UNIT2 көп өлшемді сынақ болып саналады, ал CTONI және TONI-III және RPM - бір өлшемді сынақ.