Тапсырманы орындау үшін балаларды алу үшін ынталандыруды пайдаланыңыз
Әжелер кейде жақсы біледі. Үлкенің тәртіп ережесі - балаларға өздерінің артықшылықтарын табуға мүмкіндігі бар екенін үйретудің тамаша тәсілі. Олар оларға қандай жеңілдіктерге ие болатынын және оларды алған кезде қандай да бір бақылауға ие екендігін мойындауға мүмкіндік береді.
Әкемнің тәртіп ережесі қалай жұмыс істейді?
Үлкендердің тәртіп ережесі теріс салдарға назар аудармастан, заттарды ынталандыру ретінде қарастырады.
Үлкен әмбебап әңгіме: «Сіз түскі асты аяқтағанда, сізде десерт болуы мүмкін» деп айтудың орнына, «Сіз десертке ие бола алмайсыз» деп айтудың орнына, балаларға қосымша ынталандыру береді және дау-дамайды қысқартады.
Ресми марапаттау жүйесін қолданудың орнына, әжемнің ережесі артықшылықтардың мінез-құлықпен байланысты екенін ескерту болуы мүмкін. Бұл балаларға «Мен үшін не бар?» Немесе «Не сұрасаңыз, мен не істеуім керек?» Деген ескерту береді.
Сізге ынталандыру ретінде үлкен, экстрагагандық сыйақылар ұсынуға тура келмейді. Оның орнына, балаңызға үмітіңізді қанағаттандыратын болса, оның артықшылықтары бар екенін еске түсіріңіз. Егер ол сен айтқан нәрсеңді орындамауды шешсе, ол өз артықшылықтарын табады.
Қуатқа қарсы күреске жол бермеудің керемет жолы әжемнің ережесі балалардың осы мәселе бойынша таңдау жасауға болатындығын көрсетеді. Олар алынған нәтижелер олардың мінезіне байланысты.
Үлкендердің тәртіп ережесі балаларға өзін-өзі тәрбиелеуге үйретеді. Олар өз іс-әрекеттерін нәтижелерге қалай байланыстыруға болатынын біледі және болашақта олармен жақсы шешім қабылдауға көмектеседі.
Үлкенің ережесі
Үлкен әмбебап ереже тапсырманы нақты артықшылыққа байлау арқылы жұмыс істей алады. Міне, кейбір мысалдар:
- «Үй тапсырмаңызды аяқтағанда, теледидарды көре аласыз.»
- «Бөлмені тазалауды аяқтағаннан кейін сыртта ойнауға болады.»
- «Ыдыс-аяқты раковинаға қойғанда, 30 минуттық бейне ойындар ойнауға болады.»
- «Үй тапсырмаңызды аяқтаған кезде, сіз өзіңіздің жәрдеміңізді ала аласыз.»
- «Егер сізде кроссовкалар мен пиджак болса, біз ойын алаңына барамыз.»
Үлкен әмбебап ереже тиімді болған кезде
Үлкенің ережесі баланы тапсырманы орындауын күтуге уақытыңыз болған кезде өте тиімді. Мысалы, егер сіз «төсекке дайындалғаннан кейін кітапты оқып береміз» деп айтсаңыз, онда балаңыз шағымдана алады. Бір сағаттан кейін кітапты оқуды аяқтай аласыз.
Егер сіз уақытты қысып отырсаңыз, «Егер сіз келесі 10 минут ішінде төсекке дайын болсаңыз, онда біз кітапты оқуға уақыт табамыз.»
Ол сондай-ақ балаңызда шынымен таңдау жасаған кезде ғана тиімді. Дүкенге баруға тура келсе, «Егер аяқ киіміңізді киген болсаңыз, дүкенге барамыз» дейді. Әйтпесе, сіз балаңызға дайын болуын талап етесіз.
«Аяқ киіміңізді киген кезде біз сыртта ойнаймыз» деп айту тиімдірек. Содан кейін, келіспеңіз, наг немесе дайын болуға сұраңыз.
Үлкен әмір жұмыс істемейді
Үлкенің ережесі балаңызға берілсе тиімді болмайды. Егер сіз десеңіз: «Тамақты аяқтағаннан кейін, сіз десертке ие бола аласыз», бірақ сіз кешкі асты аяқтамағанымен де балаңызға десертті тамақтандыруға мүмкіндік бересіз, сіз оны үйретесіз, сіз айтқан сөзіңізді білдірмейді . Сіз айтып өткен нәрсеге сай әрекет етуге дайын екендігіне көз жеткізіңіз.
Үлкен әмбебап ұсыныс бастаған кезде, әжемнің ережесі де жұмыс істемейді. Егер сіз үлкен артықшылықтарды пайдалансаңыз, онда балаңыз оларды күтеді. Оның орнына, сіздің балаңыздың артықшылықтары бар немесе бос немесе арзан құнды сыйлықтарды пайдаланыңыз .