5 жастағы баланың өміріндегі күн қандай? Міне, бір нәрсе
5 жастағы бала өзінің мінез-құлқына және кəдіміне əсер ететін іс-қимылдың даму кезеңін бастан кешеді. Осы жастағы көптеген балалар балабақшаны бастау арқылы мектепке кіруге кіріседі, бірақ кейбір балалар мектептегі мектепке барудың тұжырымдамасы мен үміттерімен таныс болуы мүмкін.
Өздерінің әлемін кеңейту және үйден тыс көбірек уақытты өткізуге көшу үй кинотеатрларының жайлылығына бұрын-соңды болмаған маңызды.
Міне, 5 жастағы кәмелетке толмағандар мен мінез-құлқының жалпы көрінісі:
Диета
Бес жастағы балалар өз тамақтарын жақсарта бастайды. Күнделікті тамақтану үшін әрдайым майлы және ірімшік пастаны ғана қажет деп шешеді.
Бұл жастағы балалар тамақ дайындауға немесе үстелді орнатуға барынша көмектеседі, алайда олар бүкіл тағаммен бірге отыра алмайды, олар үстелде отыруға және тамақтану кезінде отбасымен және достарымен сөйлескенді ұнатады. Балаға жақсы үстелдік әдепті үйретудің бұл тамаша кезеңі.
Ұйқы
Көптеген балалар осы жастан кейінгі уақытты қысқартуды тоқтатады , сондықтан ерте ұйықтау және жақсы ұйқы дағдыларын орнату 5 жастағы баланың күнделікті өмірінің маңызды бөлігі болады. Түнде ояну да осы жаста жиі кездеседі (ата-аналар төсек алдында үш сағат бұрын ішу үшін өз балаларына ештеңе бермеуі мүмкін себептердің бірі).
5 жастан 10 жасқа дейінгі балалар әдетте 10-нан 12 сағатқа дейін ұйқыға мұқтаж. Бұл дегеніміз, баланың қанша ұйықтауы бір- бірінен өзгеше болады, демек, кейбір балалар 8 сағат ұйқысында, ал қалғандары келесі күні ескерту үшін толық 12 немесе одан көп қажет болуы мүмкін.
Ұйқыға келсек, мектеп жасындағы балалар мен олардың ата-аналары үшін ең үлкен қиындық - бұл баланың уақытына байланысты талаптары, бұл ерте қартайған күнделікті дағдыларды басқаруға қиын, әсіресе бүгінгі 24-7 сымды және жылдам қарқынды әлемде.
Бұл жастағы балалар үшін жақсы ұйқы әдеттерін тәрбиелеу маңызды.
Мінез-құлық және тәртіп
5 жастағы әртүрлі мінез - құлық проблемалары болғанымен, балалар арасында жеке тұлғалар мен артықшылықтар бар, бұл жастағы балалар көбінесе олардың өміріндегі маңызды өзгерістерге ұшырайды, бұл олардың мінез-құлықтарында маңызды рөл атқаруы мүмкін.
Мәселен, 5 жастағы балалардың көпшілігі балабақшадан басталып , мектепке алғаш рет бейімделу керек. Олар басқа балалармен және мұғалімдермен өзара әрекеттесу туралы қорқыныш немесе қорқыныш сезінуі мүмкін. Олар сыныпта көңіл бөлетін немесе басқалармен қызметтесу сияқты жаңа үміттерді қанағаттандыра алмайды.
Бұл жастағы балалар да өздерінің тәуелсіздігін қорғауға тырысқан кезде шекаралар мен лимиттерді сынақтан өткізуі мүмкін. Олар сондай-ақ олар өздері жасаған нәрселерін орындауға қабілетсіз болғандықтан, олардың қозғалу дағдылары әлі де жетілдірілмегендіктен зардап шегеді. Бұл сілкіністер мен уайымдар жиі қарсылық, әңгіме , пікірталас және тағы басқалар сияқты мінез-құлыққа әкелуі мүмкін.
Жақсы жаңалық - ата-аналар өздерінің балаларымен жақсы қарым-қатынас жасау дағдыларын қалыптастыра алады, енді олар қиындықтар туралы сөйлесіп, балаларымен бірге шешімдер шығара алады.
Бес жасар балалардың өздерінің мінез-құлық мәселелерін талқылау үшін кіші және когнитивтік және эмоциялық жағынан қарағанда олар қазір әлдеқайда ауызша. Мінез-құлық мәселелерін түсіну және оларды шешу бойынша кеңестер алу үшін «5 жасар мінез-құлық мәселелері мен тәртіпті» оқыңыз .
Еңбектері
5 жастағы тұрғындардың көбісі үйдің күрделі міндеттерін шеше алмайтын болса да, олар үй жануарларын тамақтандыру, ойыншықтарды жинау немесе лас кірді себетке қою сияқты қарапайым үй шараларын өткізе алады. Баланың отбасылық міндеттерін атқару оның өзіне сенімділік сезінуіне және жауапкершілікті сезінуіне көмектесу сияқты көптеген артықшылықтар береді, ол болашақта балаңыздың дамуы үшін маңызды болады.