Қорлау, қараусыздық және жарақат алу патронаттық тәрбиемен айналысатын балаларға арналған эмоционалды және мінез-құлық мәселелеріне әкелуі мүмкін. Нәтижесінде тәрбиеленуші ата-аналар өздері қолданатын тәртіптерге мұқият қарауға тиіс.
Отбасылық зорлық-зомбылыққа, физикалық зорлық-зомбылыққа немесе отбасылық қамқорлыққа тартылғанға дейін эмоционалды теріс қылықтарға ұшыраған балалар көп.
Олардың өз отбасыларында қауіпсіз және қауіпсіз сезінуіне көмектесу үшін, көптеген реттеуші органдар ата-аналарға дене жарақатынан тыйым салады.
Балаларды тәрбиелеуші балалар жаңа дағдыларды үйрететін оң тәртіпті қажет етеді. Олардың көпшілігі проблемаларды шешу дағдыларын, сауатты дағдыларды меңгеруді және эмоцияны реттеу дағдыларын жетілдірмейді - олардың бәрі дұрыс емес жүріс әкелуі мүмкін. Сондықтан, тәрбиеленуші балаға оның ең үлкен әлеуетіне жету үшін қажетті дағдыларды үйрететін мінез-құлық жоспары жасаңыз.
Төменде патронаттық тәрбиенің балалары үшін тиімді болуы мүмкін жалпы тәртіптілік техникасы:
1. Жаман жұмсақтықты елемеу
Сіздің шайқастарыңызды ақылмен таңдау маңызды. Ең алдымен ең проблемалық мінез-құлыққа назар аударыңыз және бақылауға алынған үлкендерді алғанға дейін үстелді әдепсіздікті немесе үзіліс сияқты маңызды емес мінез-құлықты елемеуге дайын болыңыз.
Көп көңіл бөліңіз . Кез-келген салауатты қарым-қатынаста маңызды компонент болып табылатын сенімділікті нығайту үшін күн сайын бір-бірлеп бірге өткізіңіз.
Бір-бірімен көңілді болыңыз және мінез-құлыққа көп назар аударуыңыз мүмкін.
2. Жақсы мінез-құлыққа мақтау
Мақтау - жақсы мінезді күшейте алатын күшті құрал . Балаңызды жақсы ұстаңыз және бағалаған нақты мінез-құлқын көрсетіңіз.
Ол блоктармен тыныш ойнай ма, әдепті мінезді немесе жақсы бағдарларды қолданып, оның күш-жігерін мақтап, жалғастыруға ынталандырады.
Жақсы мінез-құлыққа назар аудара отырып, ол сіздің күтулеріңізді жақсы түсінуге көмектеседі.
3. Тәртіптің тәртіп ережесін қолданыңыз
Үлкендердің тәртіп ережесі патронаттық тәрбиеге балаларды бақылаудың сезімін береді, бұл олардың өмірлерінің көптеген аспектілеріне бақылау жасайтын балалар үшін өте маңызды.
Мысалы, «Ойыншықтарды алып тастамайынша, ешқандай теледидар болмайды,» дейтіндер, «сіз блоктарыңызды аяқтағаннан кейін, теледидарды көре аласыз». Сіздің сөзіңізде айтылған аз ғана айырмашылық балаңызға бақылауды көрсетеді артықшылықтарды қалай және қашан сатып алғаны туралы.
Сондай-ақ қарапайым шешімдерді ұсынған маңызды. Сұраңыз: «Бұршақ немесе сәбіз тауық еті бар ма?» немесе «Сіз математикадан үй тапсырмасын орындағыңыз келе ме, әлде бөлмені тазалау керек пе?» Балаңызға қарапайым, дұрыс жолмен сөйлеуге мүмкіндік беріп, оның өмірінде айтылғандай сезінуге көмектеседі.
4. Балаңыздың назарын аударыңыз
Кіші жасөспірімнің қысқа назарын сіздің пайдаңызға пайдаланыңыз. Егер ол блоктарын қатты дауыстап ұрып-соқса, сіз оны тоқтатқыңыз келсе, оны ыдыс-аяқты шығаруға көмектесуге шақырыңыз.
Сол сияқты, ол паркке бармайтынын айтқандықтан, егер ол сені ертең жасағысы келетін нәрсе туралы еске салады. Қайта бағыттау көптеген күштердің күресінен аулақ бола алады.
5. Жақсы мінез-құлық үшін марапаттауды ұсыныңыз
Мүгедектігі бар балалар патронат тәрбиесінде өте тиімді болуы мүмкін. Жас бала стикер диаграммасымен жақсы жұмыс істей алады, ал үлкен жасөспірім бала экономиканың таңбалы жүйесінен пайда таба алады.
Сыйақының қандай түрін балаңызға ынталандыруға үйрену үшін инвестициялау уақыты. Және балаңыздың оны сыйақы жоспары ретінде көретініне көз жеткізіңіз, ол жеңілдіктерді жоғалтуға әкеп соқтыратын жазалау жоспары емес.
6. Балаңызды уақытқа қойыңыз
Теріс салдарлар қажет болған кезде, уақытты тиімді таңдау тиімді болуы мүмкін. Уақытша кеңістікті мұқият таңдаған жөн, оны балаңыздың қалған командасымен талқылау керек.
Уақытша орындық кейбір балаларға ыңғайлы болуы мүмкін, ал қалғандары уақытша бөлмеде жақсы жұмыс істей алады.
7. Артықшылықтарды алып тастаңыз
Артықшылықтарды алып тастау тиімді оқыту құралы бола алады. Сізге қандай жеңілдіктердің түрлері сіздің балаларыңызбен тиімдірек болатынын білу маңызды. Теледидар уақытын алып тастау кезінде кейбір балалар жұмыс істей алады, белгілі ойыншықтарды алып тастау басқа адамдар үшін тиімді болуы мүмкін.
Сіздің балаларыңыздың командасымен жұмыс істеңіз
Нақты мінез-құлық мәселелері туындаған кезде, араласудың үздік стратегияларын анықтау үшін тәрбиеленуші балаңыздың қорғаншысының, іс-менеджермен, терапевтпен және басқа да қамқоршылармен жұмыс жасаңыз. Сәйкестік жиі балаларды патронаттық тәрбиеге үйретудегі кілті олардың мінез-құлқын басқару үшін қажет дағдыларды үйренуінің кілті болып табылады.