Сыйақы жүйесін жақсы қабылдайтын көптеген мінез-құлықтар бар. Стикер сызбасы , таңбаланған экономика жүйесі , нүкте жүйесі немесе мінез-құлық диаграммасы сияқты оң нәтиже сіздің балаңызды жылдам ынталандыруы мүмкін. Сіздің балаңыз жаңа мінез-құлықты игергеннен кейін, сыйақыларды кезең-кезеңмен жоюға және мақтауға алмастыруға болады .
Балаңызға үйренгісі келетін жаңа мінез-құлық
Жаңа мінез-құлық жаттығуды үйрену үшін біраз уақыт алуы мүмкін.
Сіздің тәрбиелеу құралы ретінде марапатқа ие болған кезде балаңыз жаңа дағдыларды немесе мінез-құлықты тез үйренеді. Сыйақы жүйесін үйретіп, нығайта алатын жаңа мінез-құлық үлгілері:
- Ортақ пайдалану
- Кезекке тұру
- Ішкі дауысты пайдалану
- Күшті пайдалану
- Әдістерді қолдану
- Көз контактісін жасау
- Балаларды әлеуметтік жағынан қолайлы тәсілмен сәлемдесу
Мақсатты мінез-құлыққа байланысты бірнеше түрлі жолдармен сыйақы ұсына аласыз. Мысалы, сіз баланы дәретхананы дайындауға көмектесу үшін стикер кестесін пайдалансаңыз, сіз балаңыздың дәретхананы қолданған сайын стикер ұсынасыз. Сіз сондай-ақ балаңыз жаңа тағамды сынап жатқанда бұл тәсілді қолдануға болады.
Мінез-құлықты қадағалау үшін оқу кезеңдерін орнату орынды болған кездер де болуы мүмкін. Бұл оқу кезеңінде ғана марапаттар ұсынылады. Мысалы, балаңызды ортақ пайдалануды қаласаңыз, балаңыздың тәжірибесіне көмектесу үшін әріптеспен ойнау күнін ұйымдастырыңыз.
Ойнау күнінде сіз балаға қосымша жеңілдіктерге айырбастауға болатын жапсырма, күлімсіреген тұлға немесе белгіні түрінде сыйақы ұсына аласыз.
Бұған қол жеткізудің тағы бір жолы - ойын күнінен кейін бір сыйақы беру. Балаңызға түсіндіріңіз: «Егер сіз досыңызбен бөліссеңіз, саябаққа сапарға барасыз». Содан кейін, барлық ойын күнінде ескертулерді беріңіз: «Егер сіз саябаққа барғыңыз келсе, оны сізбен бөлісу керек сіздің досыңыз ». Егер сіздің балаңыз сәтті болса, ойын күні аяқталғаннан кейін саябаққа сапар жасайды.
Сіздің балаңыздың жүріс-тұрысын тоқтатуын қалайтын мінез-құлық
Сондай-ақ, балаларға белгілі бір мінез-құлықты тоқтатуға үйрету үшін марапаттау жүйесін пайдалануға болады:
- Ауа-райының қолайсыздығы
- Автотұрақта жүгіру
- Сыбайлас жемқорлық
- Қаскөйлік
- Кері байланыс
- Ескірген есіктер
- Күдік
- Агрессивті мінез
Мінез-құлықты тоқтату үшін марапаттау жүйесін пайдаланудың кілттерінің бірі оның орнына қандай мінез-құлықты көргіңіз келетінін түсіндіру болып табылады. Мысалы, баланы «соққысы келмейді» деп сыйлаудың орнына, «нәзік жанасу» немесе «өзіңнің құрбыларыңмен қолдарыңды ұстау» немесе «бауырласқа тиюден бұрын рұқсат сұрап», сыйлауды ұсын қалаған мінез-құлық.
Сіздің балаңыздың жасына, темпераментіне және мінез-құлық мәселесінің маңыздылығына балаңыз қаншалықты жиі сыйақы қажет екенін анықтайды. Мәселен, күніне бірнеше рет агрессивті түрде әрекет етуге тырысатын төрт жасар бала тәулік бойына жапсырмалар немесе белдеулер сияқты жиі пайда табуы мүмкін.
Басқа балалар сыйлықты алу үшін күннің аяғына дейін күтуге және кейбір балалар сыйлықты алу үшін аптаның соңы сияқты ұзақ уақыт күте алады. Дегенмен, балалардың өздерінің мінез-құлқына көп күш жұмсамауға ынталы болуға тырысатындығына көз жеткізу керек.
Күнделікті өмірдің қызметі
Кішкентай балалар немесе ерекше қажеттіліктері бар балалар өздерінің гигиенасы мен күнделікті тіршілік әрекеттеріне көмектесу үшін марапаттау жүйесінен жиі пайда алады:
- Тістеріңізді тазарту
- Киіну
- Шашыңызды араластыру
- Ванна қабылдау
- Бетіңізді жуыңыз
Қандай мінез-құлық кестесі , оларға не істеу керектігін еске түсіру үшін, таңертеңгі күн тәртібіне немесе киноларға көмектеседі. Оқуға қабілетсіз балалар үшін әр іс-әрекеттің суреттерінің жиынтығы пайдалы болуы мүмкін. Сіздің балаңыздың қажеттілігіне қарай, ол аяқтаған әрбір элемент үшін жапсырма, смайл беті немесе белгісін талап етуі мүмкін немесе ол өзінің бүкіл ісін аяқтаған кезде күшейту қажет болуы мүмкін.
Еңбектері
Үй тапсырмаларын бағалау жүйесі өте тиімді болуы мүмкін. Балаларға арналған еңбектердің мысалы мыналарды қамтиды:
- Төсек жасаңыз
- Бөлмені тазалау
- Үй тапсырмасын орындау
- Қоқысты алып тастау
- Ит беру
- Киім қалдырыңыз
Балаларға үй тапсырмаларын орындау өте маңызды және балаларға арналған күнтізбе балаларға күн сайын не істеу керектігін еске салады. Кейде сыйақылар тікелей үйлесімді болуы мүмкін. Мысалы, «Сіз итті тамақтандырып, қоқысты алып тастағанда, теледидарды көре аласыз.»
Балаларға артықшылықтар табу немесе жәрдемақы алу арқылы дәлелдеуге болады. Кейде баланың аяқ-қолы жететін кез-келген жұмыс үшін ақша табатын жүйені орнату. Мысалға, әрбір қарапайым кейіпкердің төрттен бірін табу өте мотивация болуы мүмкін және ата-аналар балаларды ақша туралы үйрету мүмкіндігін пайдалана алады.