Күн сайын балаларға азап шегеді, манипуляцияланып, қорқытып, қысымға ұшырады, ұрып-соғып, қорлады. Дегенмен, әрбір тәжірибе тек қобалжыңның түріне ғана емес, сонымен бірге қобалжыңның жынысына байланысты. Қорқыту туралы айтқан кезде, жігіттер мен қыздар оны басқаша қабылдайды. Мысалы, қыздар көбінесе рационалды агрессияны пайдаланып келеді, ал ұлдар физикалық қорқытуға барады.
Бұл қыздар физикалық агрессияға ұшырамайды немесе ұлдар басқа адамдарды жоққа шығармайды, бірақ жыныстың әсерінен қорқыту үрдісі бар. Әйелдер қорқытуынан басқа, ерлер қорқытуын анықтайды.
Ерлердің қорлауына жақынырақ қарау
Балаларды қорлау мінез-құлқына келетін болсақ, ұлдар қыздарға қарағанда физикалық агрессивті және импульсивті болуы мүмкін. Нәтижесінде олар әлсіздікті көрсеткен кезде басқа адамдарға шабуыл жасайды. Сонымен қатар, кейбір ерлер немесе альфа ерлер әдетте қабылдауды іздейтін ізбасарларды жинайды. Нәтижесінде, бұл жігіттер немесе ізбасарлар көбінесе топ ішінде өз позицияларын сақтау үшін ештеңе жасайды немесе ештеңе айтпайды.
Сол сияқты, әдетте еркек-жігіттер әдеттегідей соғыс мәртебесіне ие болады. Нәтижесінде, олар қауіпті мінез-құлыққа ұшырауы мүмкін және әдетте басқа адамдарды қорлауда тікелей болады. Балалар қинаған кезде, олар қыздар мен ұлдарды қорлайды.
Олар сондай-ақ, өздерінің қорлау мінез-құлықтары туралы ашық айтады, бұл ерлерді қорлауды жеңілдетеді.
Бұл факт, ұлдар рационалдық агрессияға қатыспайды дегенді білдірмейді. Әдемі қыздың көптеген нұсқалары бар . Көптеген адамдарға бұл таң қалдырады. Көптеген адамдар манипуляцияны, қақтығыстарды, қауесетті және ұлдармен қарым-қатынаста емес.
Бірақ бұл жиі болады. Шындығында, мектептегі баланың әлеуметтік мәртебесі кездейсоқтық емес.
Көптеген жігіттердің қорлауы « бала кодексіне » әсер етеді. Бұл дегеніміз, ұл балаларға бала болудың нені білдіретінін анықтайтын ережелер мен мінез-құлық жиынтығын қабылдау арқылы қоғамға тәуелді. Бұлар тәуелсіз, махо, атлетикалық, қуатты және доминант сияқты нәрселерді қамтиды. Егер олар осы сипаттамаларды көрсетпесе немесе әйелдік деп саналатын нәрселерді құшақтаса, онда олар әдемі болып саналады. Демек, қоғамның күткенінен өзгеше нәрсе бола отырып, оларды қорқытып алуы мүмкін.
Тұтастай алғанда, ұлдар қыз балаларға қарағанда қорқытуға және қорлауға көбірек ұқсайды. Және олар қыздарға қарағанда қорлау әрекетін көп қабылдайды. Бұл дегеніміз, ұлдар басқаларды қорлайтын болса да, қыздар әлі де қызды жақсы көруі мүмкін. Сондай-ақ, олар басқаларды шошытатын баламен достасуы мүмкін. Ақыр аяғында, қорқыту қыздармен салыстырғанда балалар арасында тезірек аяқталады. Нәтижесінде, ұлдар заттарын жібере алады. Бірақ қыздар жиі қиналмайды.
Әйелдер қорлауына жақынырақ қарау
Қыздар басқа қыздарды жанама немесе рационалды агрессия арқылы қорқытуға бейім. Нәтижесінде олар ауызша шабуыл жасайды, насихаттайды , сыбыстарды таратады және айғайлайды - қыздың мінез-құлқының эпитомасы.
Сонымен қатар, қыздар өздерінің қорқытуын жасырып, әлдеқайда пассивті агрессивті жолмен әрекет етеді.
Ұлдар секілді қыздар да көшбасшы айналасында топтар қалыптастырады. Бірақ қыздар топтарында, әсіресе күлкілер , қыздар бір-бірімен үнемі бәсекелеседі. Нәтижесінде олар клик ішінде бір-біріне шынымен сене алмайды. Мысалға, Кликадағы көшбасшы жиі кез келген уақытта ол өзінің күшінен айырылып, топтан келген басқа бір мүшеге жоғалып кететініне алаңдайды. Егер бұл орын алса, клик жаңа көшбасшыға айналады.
Әйелдердің көбісі бір-біріне қарсы әрекет етпейді.
Керісінше, олар өздерінің мінез-құлқын қолдайтын шәкірттері немесе ізбасарлары болады. Бұған қоса, қыздар өздерінің қателесуін білсе де, топтағы әлеуметтік тұрақтылықты жоғалту үшін , өздерінің негізгі қоршауында айналады.
Сонымен қатар, қыздар жыныстық зорлық-зомбылықты балалардан да көп сезінеді. Мысалы, қыздар талаптардың негізділігіне қарамастан сексуалды белсенділіктің таралу қаупі бар. Және олар көбінесе жыныстық қатынас туралы хабарландыруларға немесе ұл балалардан қорқытуға қатысты болуы мүмкін.
Ақырында, қыздар өздерінің қорқытып-үркітулеріне көбірек ұшырайды, ал ұлдар мүмкіндікке негізделген қорқытуға бейім. Нәтижесінде, қыздар көбінесе психологиялық қорқытуды аяқтайды, себебі ол жоспарлауды жүзеге асырады, ал балалар көбінесе импульсивті болғандықтан, физикалық қорқытудың соңында жиі кездеседі.
Өте жақсы сөз
Ұлдар мен қыздар басқаларды қорлайтындықтан, осы айырмашылықтарды анықтауға маңызды. Әйтпесе, қорқыту жиі қыздар арасында, әсіресе қыздар арасында байқалады. Мұндай жағдайда, қорқытудың салдары маңызды. Шындығында неғұрлым ұзақ қорлау, жауапты неғұрлым қатал болса да , қорқытуды жеңу үшін соғұрлым ұзақ уақытқа созылады.