Оларды жақсы көріңіз немесе жек көріңіз, стандартталған сынақтар АҚШ мектебінің ажырамас бөлігі болып табылады.
Жақсы, стандартталған сынақтарды ешкім жақсы көрмейді. Олар балаңызға немесе жасөспірімнің өміріне стрессті тудыруы мүмкін. Олар өте скучно және қиын. Бұл тесттерден алынған деректермен мектептердің не істеу керектігін түсіну әрдайым оңай емес. Стандартталған сынақ балаңыздың орналасуына, мектептің қаржыландырылуына, мұғалімдердің бағалауына және басқаларға әсер етуі мүмкін.
Сіздің балаңыз немесе жасөспірім оқу жылында стандартталған бірнеше сынақтан өтеді. Сіздің балаларыңыз басқа стандартталған типті сынақтарға қатысады, олар өз фьючерстеріне ықпал етеді. Олар жүргізуші куәліктерін немесе лицензиясын, PSAT, SAT немесе ACT колледжі үшін тест тапсырады, олар GRE, GMAT немесе LSAT секілді магистратура деңгейінде жұмыс істеу үшін тестке қатыса алады. Саудалық мектептер, кәсіподақтар мен әскери қызметкерлер талапкерлерге стандартталған сынақтарды талап етеді.
Тесттер білім беру мен мансаптың ажырамас бөлігі болғандықтан, сіздің балаңыз стандартталған тесттерде қалай табысқа жетуді үйренуден пайда көре алады. Төмендегі кеңестер, сыныптағы деңгей мен дағдыларды білу үшін, мектепте берілген стандартталған тестке дайындалған k-12 сынып оқушысы үшін арнайы жазылған. Бұл сынақтарға мысал ретінде Smarter-Balanced Assessment, PARCC, KSA немесе AMP кіреді. Осы кеңестерді басқа сынақ жағдайларына бейімдеуге тырысыңыз.
Мектеп жылында қолданылатын стандартталған сынақ стратегиясы
Мектеппен бірге жұмыс істеңіз Барлық мектеп жылы
Жылдың стандартталған сынақтарының негізгі себебі студенттердің белгілі бір деңгейде оқытылуы күтілетін дағдыларды қаншалықты жақсы меңгергенін өлшеу. Егер сіздің балаңыз оқу жылы бойы мектепте жақсы жұмыс істеп жүрсе, онда олар тестте жақсы жұмыс істеу үшін қажетті білімге ие болуы керек.
Сіз балаңызға оқу жылындағы сабақтастықты қамтамасыз ету арқылы көмектесе аласыз. Балаңыздың белгілі бір дағдымен немесе тұжырымдамамен күресетініне сенсеңіз, мұғаліммен хабарласыңыз.
Өткен жылдың қорытындыларын біліңіз
Елдің барлық мектептері жаңа, қатаң стандарттарға көшті. Бұл стандарттар өткен жылдардағы білімге негізделген. Егер сіз өсіп келе жатсаңыз, тұжырымдаманы жіберіп алмасаңыз, келесі оқу жылын қайталаңыз. Бүгінгі балалар сыныпта бұл мүмкіндікті ала алмауы мүмкін.
Өткен жылдан бастап балаңыздың баллдарын біліңіз. Егер сіздің балаңызда бірнеше ұпайлар болса, балаңызға жыл өткеннен кейін жіберіп алған дағдыларды алуға көмектесу үшін не істей алатыныңызды біліңіз. Балаңыздың мұғалімімен баллдарды қарап шығу балаңызға толық тақырыпта көмек қажет пе, не бірнеше түсініктерді жіберіп алғанын анықтауға көмектеседі.
Жалпы сынақ алу стратегиясын үйреніңіз
Әрбір сынақ жағдайында жұмыс істейтін бірнеше түрлі стратегия бар. Сіздің балаңыз осы стратегияларды біліп, оларды өмір бойы пайдалана алады.
- Көптеген таңдау сұрақтарына жауаптарды жоюды үйреніңіз
- Сынақ сұрағын толығымен оқып шығыңыз. Сұрақ тудыратын мәселені астын сызыңыз, сынаушыны нақты нәрсе істеуді сұрайтын бөлік.
- Эссе мәселелері үшін сұрақты мұқият оқып шығыңыз және кез-келген жауаптың сұраққа жауап беретініне сенімді болыңыз. Жазу алдында қысқаша мәліметті дайындау көмектеседі.
Сіздің балаңыз әртүрлі жасы мен сынып деңгейіне жақсы жұмыс істейтін әртүрлі жалпы стратегияларды табады. Баланың мектептегі мұғалімі Юрий сіздің балаңызға берген тапсырмаларында тесттік тестілеудің кейбір стратегияларын қамтуы мүмкін. Балаңыз үй тапсырмаларын үйде жұмыс істеп жатқан кезде осы дағдыларды нығайта аласыз. Сондай-ақ, сіз ойын-сауық түріндегі ойындарды ойнасаңыз немесе тривиалық ойындарды бірге көрсеңіз, осы дағдыларды нығайтуға мүмкіндік таба аласыз.
Егер сіздің балаңызда 504 немесе IEP болса, онда тиісті тұру қажет
Мүгедектігі бар балалар мен оқытудың маңызды айырмашылықтары көбінесе тестілеу орындарын қажет етеді. Ең дұрысы, бұл қоныс 504 немесе IEP жобасын дайындау кезінде талқыланады. Сіздің балаңыздың қандай жоспары бар екенін түсіну үшін балаңыздың жоспарын оқып шығыңыз . Мектеп тұрғын үйді қалай жоспарлағанын біліңіз.
Егер сіздің балаңызда тестілеудің кез-келген орыны жоқ болса және сіз тестілеуден бұрын жоспардың жетекшісімен байланысу керек деп есептесеңіз, тестілеу орындарын қосуды талқылаңыз.
Апталығы стандартталған сынақ емтихан күніне жақындайды
Сынақ құрылымын біліңіз
Сіздің балаңыз сынақ күніне дейін емтихан тапсыру әдісімен таныс болуы керек. Біліңіз - бұл қағаз және қарындаш емтихан немесе компьютерлік емтихан бола ма? Көптеген таңдау сұрақтары, эссе сұрақтар, қысқа жауап, ұзақ жауап немесе кейбір комбинациялар бола ма? Қай күнде қандай тақырыптар сыналады?
Сынақтың қай түрлерінің болуын білуден басқа, балаңыз сынақты тапсырар алдында жауаптарды қалай қарауға және өзгертуге болатынын білуі керек. Балаңыз әртүрлі бөлімдерді бастау үшін күтуге тура ма, жоқ па, соны білу керек, немесе олар емтихан арқылы тікелей жұмыс істей алады. Олар сондай-ақ уақыттың бар-жоғын біледі және қосымша уақыт қажет болса, не істеу керек.
Балаңызбен сұхбаттасыңыз, бірақ сынақ туралы адал жолдармен сөйлесіңіз
Стандартталған тест ата-аналар мен тәрбиешілерге қатысты даулы мәселе болды. Ата-аналар білім туралы тесттерді барлауды өлшеуге арналған кез-келген тесттің шектелуіне баса назар аударудан қорқудан қауіптенеді.
Балаңыздың алдындағы стандартталған сынақтар туралы қалай сөйлескеніңізге абай болыңыз. Балалар мен жасөспірімдер өздерінің құндылықтарын ата-аналарынан үйренеді. Егер сіз балаңыздың алдында стандартталған сынақтар туралы теріс айтсаңыз, онда олар сынақтардың маңызды емес екенін және сынақта жақсы әрекет етпейтінін шешуі мүмкін. Бұл сіздің балаңызға төменгі балл жинауға әкеледі, олар материалды білмегендіктен,
Мектептер сынақ нәтижелері туралы деректерді қарап отырады. Сынақ ұпайлары оқу жылы аяқталғаннан кейін келмеуі мүмкін болса да, төменгі балл сіздің балаңызды келесі сыныпқа жіберуі мүмкін.
Балаңыздың стандартталған сынақтардың оқушылар деңгейіндегі материалды қаншалықты жақсы меңгергенін өлшеу үшін пайдаланылатынын түсініңіз. Содан кейін балаңыздың дамуы туралы ең жақсы пікіріңізді мектепте тестілеу ролі туралы қандай да бір алаңдаушылықты қалай және қай кезде білдіруіңізге болады.
Егер сіз осы сынақтарда қысым көрсеткен балаңызға әсіресе алаңдасаңыз, онда тестке олардың өзін-өзі бағалауы емес, мейірімділігі, өзгелерге дос болған құндылығы немесе басқа нәрсені білетін дағдыларды өлшейді деп айтуға болады. .
Тәжірибе сынағының артықшылығын алыңыз
Ең дұрысы, сіздің балаңыз нақты сынаққа өте ұқсас жағдайдағы практикалық тестілеуді өткізіп, мектепте біраз уақыт өткізеді. Егер сіз өзіңіздің балаңыздың мектепке барғаннан гөрі көбірек тәжірибеге мұқтаж екенін сезсеңіз, үйде тәжірибе сынағын өткізе аласыз. Кейбір мемлекеттер отбасылар үйде қолданатын практикалық сынақтарды ұсынады. Сіз өзіңіздің мемлекеттің білім беру бөлімін іздестіруіңізге болады немесе егер сіз өзіңіздің үйде тәжірибе ресурстарын білсеңіз, балаңыздың оқытушысынан сұраңыз. Кейбір мемлекеттер отбасылар үйде қолданатын практикалық сынақтарды ұсынады. Сіз мемлекеттің білім беру бөлімінің веб-сайтынан іздеңіз немесе кез-келген үйде тәжірибе ресурстарын білсеңіз, балаңыздың мұғалімінен сұраңыз.
Көңіл-күйді және босаңсытудан кейінгі әрекетті жоспарлаңыз
Тестілеу мектеп оқушылары мен жасөспірімдер үшін күрделі болып табылады. Әсіресе қиын жұмыс аптасынан кейін өзіңізге арнайы күтім жасауды жоспарлаған сияқты, балаңыз немесе жасөспірім сізден кейінгі арнайы қызметке үміттенеді.
Үйде немесе сыртында арнайы түскі ас, достарыңызбен саябаққа бару, арнайы фильм көру немесе ойын-сауық кеші (ойын-сауық немесе математика бойынша ешқандай ойын жоқ!) Мүмкін болатын шығар сынақтан кейін асыға күтетін боласыз.
Кез-келген сынақ алаңдаушылығы
Егер балаңыз тестілеу кезінде алаңсыз болса, оқыту стратегиясын ертерек бастау маңызды. Балаңыздың тестілеу күніне ерте келетініне көз жеткізіңіз, сондықтан олар өз орындарына жету және өздерін жайлы сезінеді. Оларды жылдам демалуды үйрену үшін терең тыныс алу әдістерін үйретуіңізге болады. Сондай-ақ, егер олар сынақ кезінде алаңдататын болса, олардың қағазын аударып, көздерін жауып, сезімін жоғарылағанша терең дем алуды үйрете аласыз.
Егер сіздің балаңыз алаңдаса, тестке өз көзқарасыңызды қадағалаңыз. Егер сіз алаңдататын нәрсені көріп отырсаңыз, онда балаңыз қорқатын нәрсе болуы керек деп ойлайды. Балаңызға жыл бойы өздерінің оқу жұмыстарын жүргізу арқылы емтиханға «оқып» келіп, өзіңіздің еңбегіңізді мақтан тұтамыз деп сендіріңіз.
Егер сіздің балаңыз алдағы сынақ туралы ерекше алаңдаушылыққа ие болса, мектеп кеңесшісімен сөйлесіп көріңіз. Өте ерекше алаңдаушылықтың мысалдары ұйқының және түнде болған қиындықтардың, немесе емтиханнан қорқудың артық әңгімелерінің болуы мүмкін - егер олар сіздермен сынақ туралы сенімді түрде сөйлескеннен кейін жалғаса берсе.
Стандартталған сынақтардың күні (күні)
Балаңыздың жақсы қамтамасыз етілгеніне көз жеткізіңіз
Түрлі сынақтар түрлі материалдарды пайдалануға мүмкіндік береді. Егер балаңыз сызаттар мен қарындаштарды қолдануға рұқсат берсе, емтиханға арналған кем дегенде 2 алдын ала өткір қарындаш және бос сызаттар қағазы бар екеніне көз жеткізіңіз. Балаңызда калькуляторды қолдануға рұқсат етілсе, олардың бар екеніне көз жеткізіңіз, оның дұрыс функциялары және батареялардың қосымша жинағы бар.
Стандартталған сынақ уақыты өте ыңғайсыз уақытша қарындаш немесе калькулятор батареяларын өлтіреді. Балаңызды ұрып-соққаны үшін Мерфидің заңына дайындалып, олар қажет болуы мүмкін қосымша жабдықтарға, соның ішінде тестке әкелінген бастапқы жеткізілім сомасының мүмкін еместігіне көз жеткізіңіз.
Алда түні түнде керемет түн алыңыз
Сіздің миыңыз сынақ кезінде балаңыздың ең маңызды құралы болып табылады. Егер олар шаршағандықтар болса, онда олар тек өздеріне қол ұшын бермейді. Ұйқы жеткіліксіз болған кезде ақпараттың еске алынуы және проблеманы шешу жылдамдығы төмендейді.
Балалар мен жасөспірімдер бұл тестілердің маңызды екенін біледі. Олар тесттерге қатысты алаңдаушылық немесе алаңдаушылық туғызуы мүмкін. Сіздің балаңыз немесе жасөспірім сізді сынаудың үлкен мәміле емес екенін және достарымен бірге кешке баруды немесе электронды БАҚ-ты қолданғанда жақсы болатынын сендіруге тырысуы мүмкін. Бұл балаңызға сынақ туралы қандай да бір алаңдаушылықты болдырмаудың бір жолы болуы мүмкін.
Балаңызда мектепте оқыған нәрселерді өлшеу үшін маңызды болса да, олар өздігінен құндылық емес екенін білуіңізге міндетті. Сондай-ақ, тестілеуден бұрын түні босаңсыту қызметін ұсынуға болады.
Жақсы таңғы асты ішіңіз
Мидың өнімділігі спорттық көрсеткіштерге ұқсас. Балаңыздың тестілеу күніне арналған дұрыс тамақты жейтініне көз жеткізіңіз. Мидың жоғары деңгейі көмірсулардың пайда болуына әкеледі, ал ақуыз балаңызды толық сезінеді және көмірсулардың баяу өңделуіне көмектеседі. Күрделі көмірсулар, мысалы, тұтас дәндер мен сұлы тәрізді заттар баяу қолданылады және сіздің балаңыз қарапайым көмірсулардың таңғы асынан артық ескертуге көмектеседі. Таңертеңгі ас үшін қантты ұнтақталған дәнді дақылдар, тәтті тоқаштар және тәттілерден аулақ болыңыз. Қарапайым көмірсуларда жоғары таңғы ас ерте таңертеңгі сергектікке ұласады, содан кейін балаңыз әлі де тестілеу кезінде орын алуы мүмкін апат.
Таңертеңгі таңертеңгілік идеялар :
- Толық астық вафлиі қарапайым грек йогурты мен жаңа піскен жидектерге толы
- кішкене бал немесе шынайы үйеңкі сироптары қосылған тәтті сұлы қосылған бадам қосылған. Түрік немесе тауық шұжық жағында қызмет етіңіз.
- Бұқтырылған жұмыртқаға толтырылған тұтас бидай тортиласынан жасалынған таңғы ас бұршақ, пісірілген бұрыш және ветчина.
Олар тағамдарды жақсы түрде жеткізгеніне көз жеткізіңіз
Ең жақсы таңғы тіпті сіздің балаңыздың энергетикалық деңгейлерін тестілеу кезінде де жақсы сақтамайды. Кейбір мектептер сынақ үзілістері кезінде студенттерге тағамдарды ұсынады. Кейбір мектептер ата-анадан тестілеу кезінде ата-аналарға тағамдар беруді сұрайды.
Егер сіз тағамдарды қайырымдылық ретінде немесе балаңыз үшін ғана қамтамасыз етсеңіз, күрделі көмірсулар ұзақ уақытқа созылатын энергияны қамтамасыз етеді. Тұтас дәндерден жасалған тағамдарды іздеңіз және тазаланған қант бар тағамдардан аулақ болыңыз. Кейбір мүмкіндіктер мыналарды қамтиды:
- бүкіл астық прецизалды таяқшалары
- жаңғақтар және мейіз
- крекер және ірімшік
- жаңа піскен жемістер мен ірімшіктер
Тесттің күнін (тегтерін) уақытында өткізіңіз
Мұғалімдер тестілеуге нақты нұсқауларға ие. Мұғалімдер оқуға түсуге, нұсқауды оқуға, барлық балалар тесттерге дайын екеніне көз жеткізіп, дереу бастау керек. Егер сіздің балаңыз тестілеуге кешікпей жатса, олар нұсқаулықтар берілгеннен кейін келуі мүмкін, ал кейбір жағдайларда тестілеуді бастаған басқа студенттерге кедергі келтірмеу үшін басқа тестілеу орындарына көшу керек.
Барлығымыз басталған кезде оқиғаға кешікпей келгенімізді бәріміз білеміз. Алғашқы шатастық немесе дүрбелең сезімі бар, және қолдағы қызметке кіру қиын. Тестілеу - бұл сіздің балаңыздың тәжірибесі болуы мүмкін емес. Мұғалімдер мен мектеп қызметкерлері кешікпей келе жатқан балаларға өздерінің сынақтарын бастауға көмектесу үшін бар күш-жігерін жұмсайтын болады, алайда оқудан шығарылу сезімі әлі де сонда болады. Балаңыз уақытында мектепке келгеніне көз жеткізіңіз және сынақ кезінде бастауға дайын. басталады.
Тест аяқталғаннан кейін
Бұл сынақтан кейінгі әрекеттен рахаттаныңыз
Соңында, демалуға уақыт! Сынақ аяқталды. Арнайы кешкі асты, достарыңызбен немесе бірге жоспарланған басқа да іс-әрекеттеріңізден ләззат алуға тырысыңыз.
Сынақ ұпайларына немесе қатысты ақпаратқа шолу
Осы сынақтардың мәнін еске түсіріңіз - балаңыздың осы сыныпта оқытылатын дағдыларды қаншалықты жақсы меңгергенін өлшеу. Сіздің балаңыздың сынақ ұпайлары туралы ақпарат алу үшін поштаңызды және мектептегі қарым-қатынасыңызды көріңіз.
Егер сіздің балаңыз төменгі балл алған болса, сізде дамыған оқытудағы мүмкін кемшіліктерді жою үшін көп уақыт қажет болады. Егер сіздің балаңыздың деңгейі немесе жоғары баллдары бар болса, онда сіздің мектебіңіз, бала және отбасыңыз жасаған нәрсеңіз сіздің балаңыз үшін жұмыс істейтінін білесіз.
Оң және болашаққа ұмтылыңдар
Тесттің нәтижесі қандай болмасын, тестті оқудың бір индикаторы ретінде көргеніңізге көз жеткізіңіз. Балаңызбен балаңыздың сынақ нәтижелерін бөлісу кезінде балаңыздың тиімді жұмысына сынақ ұпайларын салыңыз. Бұл сіз өсу туралы ойлауды көрсете аласыз және оны мысалмен үйрете аласыз.
Өмір сүру ойы бар адамдар білім мен дағдылар - бұл жұмыс пен оқудың нәтижесі. Бұл белгілі бір ойлау қабілетімен туындаған және адамдар білетінін өзгерту үшін көп нәрсе жасай алмайтыны белгілі бір ой-пікірмен қайшы келеді.
Егер сіздің балаңыз жоғары балл алған болса, онда мектепте жұмыс істеудің қаншалықты қиын екенін түсіндіріңіз. Егер сіздің балаңыз төменгі балл алған болса, мұны олар үшін тиімді оқыту стратегияларын табу мүмкіндігі деп біл. Балаңызды шын мәнінде ақылды немесе ақылды емес деп белгілеуден аулақ болыңыз.
Стандартталған сынақтар көңілді болмаса да, оқушыларға оқуға көмектесетін пайдалы құралдар болуы мүмкін.