Балаңызды ашуланбай тәрбиелеудің 8 тәсілі

Мінез-құлық проблемаларын басқаруда тиімді болатын тәртіптік стратегия

Spanking ең кең таралған ата-аналар тақырыбының бірі болып табылады. Көптеген педиатрлар мен ата-аналар тәрбиелеу сарапшылары шпингті ұсынбайды, алайда бүкіл әлемде ата-аналардың басым көпшілігі балаларын шапалақтауды мойындайды.

Көптеген ата-аналар үшін шпион баланың мінез-құлқын өзгертудің ең жылдам әрі тиімді әдісі болып табылады. Ол жиі қысқа мерзімде жұмыс істейді. Бірақ, зерттеулерде дене жазасы балалар үшін ұзақмерзімді салдарға алып келеді.

Егер сіз балғындыққа балама іздесеңіз, онда сіз балаңызды дене жазасын пайдаланбай тәртіптік жазалаудың сегіз жолы бар.

1 -

Үзіліс

Балаңызды агрессивті болғандықтан ұрсаңыз, ол аралас хабарлама береді. Шапшаңдықтың орнына, оны уақытында шығарыңыз .

Тайм-аут балаларға пайдалы өмір дағдысы болып табылатын өзін-өзі бастан кешіруді үйретуі мүмкін. Бірақ уақытты тиімді ету үшін, балалар ата-аналарымен бірге көп уақытты өткізуі керек.

2 -

Артықшылықтарды алып тастаңыз

Шпинг тек бір-екі минутқа созылып кетсе де, артықшылықты алып тастау ұзаққа созылады. Теледидар, видео ойындарды, сүйікті ойыншықты немесе күнделікті көңілді іс-әрекеттен алып тастаңыз және ол осы қатені қайталамауға еске салады.

Артықшылықтарды қайтып алуға болатынын анықтаңыз. Әдетте балаңызға өз қателігінен үйренуге 24 сағат уақыт кетеді.

3 -

Маңызды қателіктерді елемеңіз

Іріктеуді елемеу іс жүзінде шабыттануға қарағанда тиімді болуы мүмкін. Бұл сіздің балаңыз қауіпті немесе дұрыс емес нәрсе жасап жатса, басқаша түрде көрінуі керек дегенді білдірмейді. Бірақ сіз назар аударатын мінез-құлықты елемеуіңіз мүмкін.

Балаңыз күлкі немесе шағым беру арқылы көңіл бөлуге тырысқанда, оны бермеңіз. Оның орнына, сыпайы мінез-құлқы сіздің назарыңызды тартатындығын көрсетіңіз.

4 -

Жаңа дағдыларды үйрету

Шапшаңдықпен байланысты негізгі проблемалардың бірі балаңыздың жақсы мінез-құлқын үйретпеуі . Балаңызға балағаттап жібергендіктен, оны қыңырлаған кезде, келесі жолы ол өзін ренжіткенді үйретуді үйретпейді.

Балалар проблеманы шешу жолдарын үйренуден, эмоцияларды және ымыраға келуді басқарады. Ата-аналар бұл дағдыларды үйренсе, ол мінез-құлық проблемаларын айтарлықтай төмендетеді. Жазалауға емес, оқытуға бағытталған тәртіпті пайдаланыңыз.

5 -

Логикалық салдары

Логикалық салдар - мінез-құлықтың белгілі бір мәселелерімен күресіп жүрген балаларға көмектесудің тамаша тәсілі. Мысалы, егер сіздің балаңыз түскі асты жеп қоймаса, онда ол ұйқының дәмін татуға мүмкіндік бермеңіз.

Немесе ол жүк көліктерінен бас тартса, күндіз қалған уақытқа онымен ойнауға рұқсат бермеңіз. Бұл балаларға мінез-құлқы мен олардың салдары арасындағы тікелей байланыс бар екенін түсінуге көмектеседі.

6 -

Табиғи салдары

Табиғи салдар балаларға өз қателіктерінен үйренуге мүмкіндік береді. Мысалы, балаңыз куртка киіндірмейтінін айтса, оны қауіпсіз орындағанша, сыртқа шығып, суықтылсын.

Балаңыздың өз қателігінен үйренетінін ойласаңыз, табиғи зардаптарды пайдаланыңыз. Сіздің балаңыздың нақты қауіпке ұшырауын қамтамасыз ету үшін жағдайды қадағалаңыз.

7 -

Марапаттар жүйесі

Баланы жаман әдетке айналдырудың орнына, жақсы мінез-құлық үшін марапаттаңыз . Мысалы, егер балаңыз бауырларымен жиі күресіп жүрсе, оларға жақсы жаққа ұмтылу үшін марапаттау жүйесін орнатыңыз.

Өзін-өзі ұстауға ынталандыруды қамтамасыз ету, қателікке тез айналуы мүмкін. Сыйақылар балаларға өздерінің дұрыс еместігіне назар аудармай, өздері жасайтын нәрселерге баса назар аударуға көмектеседі.

8 -

Мақтау

Балаңызды жақсы ұстаңыз және көптеген мінез-құлыққа кедергі келтіресіз. Мысалы, ол өзінің ағалары мен апаларымен жақсы ойнап жүргенде, оны көрсетіңіз. Айтыңызшы: «Сіз осындай жақсы жұмыс істеуді және бүгінгі таңда айналысып жатырсыз».

Бөлмеде бірнеше бала болған кезде, ережелерді ұстанып, өздерін жақсы ұстайтын балаларға көбірек көңіл бөліп, мадақтаңыз. Содан кейін, басқа бала өзін ұстай бастағанда, оған мақтауға және көңіл бөлуге тырысыңыз.

Көбірек