Зерттеулер көрсеткендей, қорқыту тек мектептегі орталардың сапасына ғана емес, сонымен қатар академиялық жетістіктерге нұқсан келтіреді. Шындығында, қорқытудың жоғары көрсеткіштері мен академиялық үлгерімнің төмендеуі арасындағы тікелей корреляция бар. Және бәріне де әсер етті.
Мәселен, балаларды қорқытып, мектепті өткізіп алмау, академиялық тұрғыдан күресу және жоғары деңгейдегі алаңдаушылық пен депрессия.
Дегенмен, қобалжулар импульстік бақылаумен күресіп, қатал мінез-құлықпен айналысып, мектепті бұзып, есірткі мен алкогольді асыра пайдаланбайды. Қорқыту тіпті оқушылардың академиялық жетістіктеріне де әсер етеді. Шындығында, өмір сүретін адамдардың салдары, жәбірленушінің басынан кешіп жатқандай ауыр болуы мүмкін.
Дегенмен, бұлай болуы мүмкін емес. Зерттеулер көрсеткендей, оң климаты бар мектептерде оқитын оқушылар сабаққа жақсы қатыса алады. Олар сондай-ақ табысқа жетуге ынталы, бірлескен оқуды жүзеге асырады, жоғары баға және сынақ нәтижелеріне қол жеткізеді және пәндік шеберлік танытады. Міне, мектептердің жалпы климатын жақсартып, қорлауды төмендететін он жолы бар.
Ағымдағы қауіпті алдын-алу бағдарламаларын бағалаңыз
Көптеген мектептерде қорқытып-үркітуге қарсы саясат жасалады және қорлауды алдын-алу бағдарламаларына қатысады. Бірақ барлық бағдарламалар тиімді емес. Сапалы бағдарламалар белсенді және жауапты.
Басқаша айтқанда, олар қорқытуды болдырмауға арналған элементтерден тұрады, бірақ олар сондай-ақ қорқытып-үркітуге және қорқыту құрбандарына көмек көрсетуде тиімді.
Bullying Prevention Goals әзірлеу
Әрбір мектепте қорқытудың алдын алу мақсаттары болуы тиіс. Тізімнің жоғарғы жағында дереу қорқытуға қарсы әрекет етудің мақсаты болуы керек.
Бұл көмек қорқытудың құрбандарына ғана емес, сонымен бірге қорқытуға жол берілмейтінін де айтады. Сонымен қатар, ертерек араласу кезінде бұл қорқыту өмір бойы мінез-құлық үлгісі болатындай ықтималдығын азайтады.
Әлеуметтік және эмоциялық оқытуды біріктіру
Студенттерді эмоцияларды қалай басқаруға үйрету және басқалардың эмоцияларына дұрыс жауап беру білім берудің маңызды бөлігі болып табылады. Жоғары эмоциялық интеллект тек балаларға бір-біріне көбірек көңіл бөлетінін білдірмейді, бірақ бұл сонымен бірге академиялық табысқа жетелейді. Сондай-ақ, EQ-дің жоғары балалары өз мансабында табысты жұмыс істейді, өйткені супервайзерлер оларға сенім артады және әріптестер оларды құрметтейді.
Bystanders мүмкіндігін күшейту
Шабуылдардың алдын-алудың кез-келген сәттілігінің бағдарламасы тұрғындарды қорқытуға қарсы тұру әдістерін қамтиды. Сондай-ақ, бұл бағдарламалар адамдарға қорқыту туралы куәлік берген кезде не істеу керектігін білуі керек құралдарды ұсынады. Және олар көпшіліктің үнсіз қалмауының себептерін түсіндіреді .
Мекен-жай бойынша кибербуллинг
Кибербуллинг мектептегі коридорлар мен сынып бөлмелеріне сүзгілеудің құпия емес. Алдын алудың алдын алу бағдарламалары мұны түсінеді және оқушыларды кибербуллинг , секстинг және сексуалдық қорлаудың салдары туралы үйретеді .
Бұған қоса, мектептерде киберқауіпсіздік жөніндегі нұсқаулықтарды жүзеге асыру ақылға қонымды, себебі ол орын алған кезде мәселені шешу үшін жоспар бар. Кибербуллингке қарсы күшті ұстаным жалпы мектеп климатын жақсартудың ұзақ жолын көрсетеді.
Сипаттарды оқытуды үйреніңіз
Мектеп оқушылары арасында құрылыстың сипаты тек ғалымдарды жетілдіруге ғана емес, қорлауды болдырмауға көмектеседі. Кәдімгі білім беру арқылы балалар мектепке және басқаларға көзқараста ынталы, жауапты және этикалық болуды үйренеді. Нәтижесінде, мұғалімдермен, қызметкерлермен және олардың әріптестерімен дұрыс қарым-қатынас жасауды біледі, өз мектебін және сыныптарын жақсы орынға айналдырады.
Дұрыс көзқарас қалыптастырады
Құрметтеу қорқытудың алдын алуға негізделген. Бұл балалар тек құрметке лайық, бірақ мұғалімдер мен қызметкерлер бұл мінез-құлықты модельдеуге үйретеді. Ал мектептің ортасы құрметтелетін болса, онда қорқыту аз болады. Бұл сондай-ақ реляциялық агрессия , қыздың мінез-құлқына , кибербуллингке , аты-шақыруға және қорқытудың өзге де түрлеріне айтарлықтай азаяды дегенді білдіреді .
Спортшыларды қуаттандыру
Мектептер көбінесе қорқытудың алдын алуға қатысты барлық ресурстардың иелігінде болады. Шындығында, қорлауды болдырмаудың ең жақсы әдістерінің бірі қосымша бағдарламаларды дамыту емес, сонымен бірге оқушыларды бір-біріне назар аудару және мектептің климатын өзгерту арқылы күшейту. Кейде спортшылар мектептегі ең ықпалды студенттік топтардың бірі. Нәтижесінде спортшыларды қорқытуға қарсы тұруға күшейту өте пайдалы болуы мүмкін.
Мұғалімдер мен тренерлерді оқыту
Мұғалімдер өз командаларында қорқытуды болдырмау үшін сыныпта және жаттықтырушыларда қорқытуды болдырмау үшін мектептегі қорқыту жағдайларына қалай қарсы тұруға үйрету керек. Сіздің табысқа жету үшін күткен нәрселеріңізді анықтап, қажетті құралдарды беріңіз. Мысалға, спорттық қорқытудың алдын алу үшін белсенді болмау сияқты жалпы қателерді жаттықтырушылар туралы әңгімелеп беріңіз.
Пойыз автобусының драйверлері мен рекет мониторлары
Мектеп климатын жақсартудың тағы бір тәсілі - мектеп күнінің барлық элементтері - қорғансыз аймақтар. Автобус жүргізушілеріне мектеп автобусын қорқытып алу жолдары туралы сөйлесіңіз. Сондай-ақ, демалыстағы мониторларды қорлауды алдын-алу жөніндегі кеңестермен қамтамасыз етіңіз.